青岛版三年级下册蓝色的家园海洋教育篇海上“红绿灯”教案

1、海上“红绿灯”

教学目的：

1、让学生了解海上“红绿灯”的作用

2、认识海上航标，知道海上航线，了解海上交通规则。

3、了解一些旗语。

教学过程：

一、认识海上航标:看书，讨论，了解海上航标的样子和作用。

二、认识海上航线并了解海上交通规则。读书，讨论。

三、了解一些旗语。知道这些旗语表示什么意思。

1、把你搜集的有关旗语的资料交流一下。

2、通过自己对旗语的了解及搜集的相关资料，把你的所见所闻和感受说给大家听。

四、拓展延伸：如果你船的驾驶员，你将怎样让船向前进？把自己的规划写出来。

五、教师小结。

2、走近四大海域

教学目的：

1、让学生了解祖国的四大海域。

2、了解四大海域的盘点。

3、培养学生的爱国之情。

教学过程：

一、看书，讨论：我国四大海域包括哪些？（黄海 渤海 东海 南海）

二、各大海域的分界线是什么？

三、了解四大海域大盘点。

1、把你搜集的有四大海域的资料交流一下。

2、通过自己对了解及搜集的四大海域相关资料，把你的所见所闻和感受说给大家听。

四、拓展延伸：如果你海洋学家，你将怎样让大海为人类服务？把自己的规划写出来。

五、教师小结。