急 剑桥新少儿英语课堂游戏?
单词:教授单词的时候可以先分析每个字母的发音,为以后学习音标做准备,教读,逐个纠音后可按单词的发音选择合适的小游戏,我用的最多的是以下几种:A:大小声:老师说大声学生说小声,老师说小声学生说大声,说错的给对方加一分. B:3210:用单词卡片挡住手,很快的从后面伸出来再拿回去,出一个手指就读一遍,两个就读两遍,最多三遍,如果出示的是拳头就不读,谁读错了就给对方加分. C:read stop:一起说学到的那个词,要是老师说stop,所有人就赶快站起来大喊那个词,那边快那边得分.