当前位置:首页 > 语文课件 > 正文内容

三年级语文上册期末试卷答案

访客2年前 (2021-07-12)语文课件84

  小学三年级上册语文期末试卷题
  (满分100分,含卷面分2分;答卷时间为90分钟)
  班别 姓名 成绩
  第一部分: 基础知识积累与运用(42 分)
  一、 我能拼,我能写。
  (共6分)。
  shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕
  二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音(3分)。
  
  原来圣诞树就是给(ɡěi jǐ)予树,它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福(fú hú)。
  三、 我能看清每组字的区别,看我来组词。(5分)
  辨( )仰( )戴 ( )脸( )绪( )
  辩( )柳( )带 ( )捡( )堵( )
  四、 积累词语我最棒,我一定能填正确(4 2分)。
  
  刻舟( )剑 没( )打采 ( )近求远 大惊失( )
  兴高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不闻不( )
  我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个。
  
  ( )( )
  五、 先连线,再写句子,请注意把线画好。(6 2分)。
  聪明在于学习 必有我师焉
  三人行 天才在于积累
  人之初 柳暗花明又一村
  上有天堂 始于足下
  山重水复疑无路 性本善
  千里之行 下有苏杭
  我还会写一句类似的句子:
  六、 下面的句子是病句,我能把它改正过来。
  (4分)
  小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
  七、 我会仿照例句,写一处景物或活动。要用上精彩的词语。(3分)。
  例:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。
  
  八、 我会默写《望天门山》。(4分)
  , 。
  , 。
  九、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。
  在这次活动中,我了解了 这种中华传统文化,知道了 。(3分)
  第二部分 阅读积累与运用(26分)
  一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题(12分)。
  有一天,盘古忽然醒了。
  他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。
  1、这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《 》。
  (2分)
  2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3分)
  ( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
  3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?(2分)
  ( ) ( )
  4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
  他的双眼变成了( 和 );他的肌肤,变成了辽阔的( ),他的血液变成了奔流不息的( )……(3分)
  5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?(2分)
  二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题(14)
  画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。
  
  翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。
  鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。
  你看:大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁*气流滑翔,飞起来省力。
  从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。
  1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。(1分)
  2、请给短文最后一段空白处填上标点(3分)。
  3、短文介绍了 、 和 三种鸟。
  (3分)
  4、请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语 、 。 (2分)
  5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1分)。
  欢快 赞美
  从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。
  ( )
  6、“鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。”这句话这样写,好在哪里呢?(2分)
  7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2分)
  第三部分: 习作(30分)
  下面有两个作文题目,请自选一个,进行写作。
  
  题目1:那儿真是一个好地方
  向大家介绍你去过的一个地方,可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食。要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩!
  要求:先把题目抄下来;文章内容具体,语句通顺,不少于250字。
  
  题目2: 欢欢的故事
  森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。
  有一天…… 有什么故事发生呢?请你继续写下去。
  要求:先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧。
  看谁编的故事最有趣。

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/29947.html

分享给朋友:

相关文章

哪有六年级上册语文书的19课课件

哪有六年级上册语文书的19课课件

教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。 3、通过语言文字的训练,体会钱学森爱祖国的思想感情。 教学重难点: 1、学会体会钱学森放弃优厚待遇,回国为祖国的腾飞发展作贡献。 2、体会钱学森...

暑期临近,你对省教育厅、人社部门组织的教师远程研修培训怎么看?

暑期临近,你对省教育厅、人社部门组织的教师远程研修培训怎么看?

我只讲身边发生的实事,100个教师至少有90人是打开了挂机放在那里,没有谁是真的在学。讲的一些高大上的理论也不能说没用,但也不像他们想的那么有作用。关键的是教师的抵触情绪,每年每学期省级的市级的各种所谓的培训,只能是浪费时间金钱和精力而已。...

状元大课堂语文电子版下载安装(状元大课堂语文电子版下载安装免费)

状元大课堂语文电子版下载安装(状元大课堂语文电子版下载安装免费)

状元大课堂和课堂笔记哪个好?《状元大课堂》好。《状元大课堂》是由成海蛟主编,为广大中小学生、中小学教师倾心奉献的同步教材辅导书。国家教师科研基金“十二五”规划重点课题、中小学生学力素质水准建模与研究总课题组指定推荐用书。首创导学案标准本,导...

语文教师如何走向深度备课

语文教师如何走向深度备课

河南省济源市教研室 刘丽霞语文姓“语”,语文教学应该按照语文教与学的规律进行,着力于语言实践:紧扣文本,揣摩重点语句,进行语言的品味;有效诵读,适度拓展,关注语感的习得。抓住语言文字这个本体,读写并行,品出文字的声律,嚼出文字的滋味,让学生...

翠色山水诗词?

翠色山水诗词?

唐代:王维 轻阴阁小雨,深院昼慵开。 坐看苍苔色,欲上人衣来。 清代:纪昀 浓似春云淡似烟,参差绿到大江边。 斜阳流水推篷坐,翠色随人欲上船。 《鸟鸣涧》   唐·王维   人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。 《宿建德江》  ...

初一初二上半学期人教版语文课本抒情议论式的结尾有没有?

初一初二上半学期人教版语文课本抒情议论式的结尾有没有?

七上:《走一步,再走一步》议论式结尾 《春》抒情式结尾 《夏感》抒情式结尾八上:《蜡烛》议论抒情式结尾 《阿长与〈山海经〉》抒情式结尾 《背影》议论抒...