如何讲解自然科学类文本阅读
（一）自然科学类文本阅读
一、 考纲阐释
考纲要求考生能阅读一般自然科学类文章。高考中，自然科学类文章的选材，往往是反映某一个领域最新动向的文章，也就是说文章所涉及的内容对考生来说是比较新的或者比较陌生的，这样的文章内容被称为“新知识”，对这类新只是的学习和探究能力的考查和检验学生的潜在能力，选这类材料的目的是为了检测考生阅读文章的理解能力、筛选信息的能力和综合分析以及判断的能力。
与科技类文章阅读相关的考点有;
1、 理解文中重要词语的含义
科技类文章的“重要词语”,往往不是一般的词语，而是在文章中有特定内涵的、重要的科学概念。如2005年全国卷的解释“植物睡眠”，江西卷对“太阳风”的解释，2007年全国卷对“生物多样性”的说明等，都属于这一类考查。
2、 理解文中重要句子的含义
“重要的句子”一是指结构比较复杂的句子，二是指内涵较为丰富的句子。科技类文章中的重要句子，大多是关涉文章主旨和重点内容的重要判断。一般考查方式是选出对某个句子理解正确的一句。
3、 筛选并整合文中的信息
这里所说的信息，是指通过阅读而得到的知识、消息或代表某些信息的词语、符号、数据、图形等。它包括：（1）文章的基本概念和新的知识；（2）对重要概念和知识的解释和阐释；（3）最能表达作者写作意图即文章主旨的语句等。
4、 根据文章内容进行推断
这类推断讲究的是有理有据。有时，文章并没有给出现成的结论，这就要求我们能够根据文章的内容进行合理的推断。有时候也可以根据相关科技常识和逻辑常识进行判断。
二、 考情分析
1、 科技类文章和社科类文章轮流考；
2、 一般四个考点中选三个考点考查；
3、 四川卷一般都是选择题。
