幼儿园大班教案科学探索灵巧的小手该怎么写

一、活动目标：

　　1、巩固对正方形、三角形、长方形的认识，探索图形间的变化与关系。

　　2、学习使用剪刀，会沿着边线剪出图形。

　　二、活动重点：

　　探索图形间的变化与关系。

　　三、活动准备：

　　1、大手帕一块。

　　2、幼儿活动材料《数学》P10《灵巧的手》。

　　3、剪刀人手一把。

　　四、活动过程：

　　（一）、变魔术

　　1、教师出示单色手帕。这是一块手帕，它是什么形状的？下面我用这块手帕来变魔术。

　　2、请幼儿闭上眼睛，教师将正方形的手帕横对折。正方形的手帕变成了什么形状？

　　3、请幼儿闭上眼睛，教师将正方形的手帕斜对折。正方形的手帕又变成了什么形状？

　　4、请个别幼儿尝试将正方形变成其他形状。

　　（二）、剪剪折折

　　1、请幼儿翻到幼儿活动材料《数学》P10《灵巧的手》，告诉幼儿：请用你的小手剪一剪、折一折，让正方形纸来个大变身，看看都变成了什么形状。

　　2、引导幼儿正确使用剪刀，沿着实线将正方形的外轮廓剪下来。然后，把减下来的正方形按照虚线折一折，说说正方形变成了什么图形。

　　3、幼儿将折好的图形剪开，数一数一个大图形变成了几个小图形。