幼儿园大班科学教案:骨头什么样
活动目标
1、观察骨骼的基本特征,初步了解骨骼的构造。
2、掌握人体骨骼的大致特征,提高探索身体奥秘的能力。
活动准备
1、课件:身体的结构-骨头
2、白纸和双面胶若干。
活动过程
一、感知骨头的存在
1、教师:小朋友们,请你们用手捏一捏自己的手指和手臂。
有没有摸到硬硬的东西?那是什么?
你还能在身体的其他部位摸到硬硬的东西吗?
(膝盖、头部、胳膊肘、颈部等等)
教师:原来骨头支撑着我们身体的每一个部位。
小朋友们想想如果没有了骨骼,我们会变成什么样子?
活动目标
1、观察骨骼的基本特征,初步了解骨骼的构造。
2、掌握人体骨骼的大致特征,提高探索身体奥秘的能力。
活动准备
1、课件:身体的结构-骨头
2、白纸和双面胶若干。
活动过程
一、感知骨头的存在
1、教师:小朋友们,请你们用手捏一捏自己的手指和手臂。
有没有摸到硬硬的东西?那是什么?
你还能在身体的其他部位摸到硬硬的东西吗?
(膝盖、头部、胳膊肘、颈部等等)
教师:原来骨头支撑着我们身体的每一个部位。
小朋友们想想如果没有了骨骼,我们会变成什么样子?