一个新教师，如何和学生处好关系？

能 提出这样的问题，和学生处理好关系就已经不是问题了。从这个提问中可以看出，你是热爱教育这个行业的老师，在用心去做教育，这就使得你有了教好书的动力。能教好书，和学生处理好关系也就水到渠成了。从这个问题中还可以看出，你是一个爱岗敬业，责任心强的老师。全心全意牵挂着学生，是你和学生处理好关系的活水源头，何愁和你的学生处理不好关系？能提出这样的问题，说明你是一个热爱学生的老师，热爱学生让你的工作时时刻刻，事事处处都充满着激情。无论是在讲台上，还是在操场中，也无论是在食堂里，还是在寢室中，你无处不阳光，到处都有你诙谐的话语，热情的容颜，和蔼潇洒的身影。你平等、民主、公平、公正、宽容、体贴的作风，怎不让你赢得和谐的师生关系？

一个好老师，赢得学生的敬畏，不是道貌岸然的师道尊严，而是学生最真诚的朋友;一个好老师，不是单调的传道授业，生硬的释疑解惑者，而是充满阳光，活力无限的与生共舞者。一个好老师，她是辛勤的园丁，将爱融入到她毕生的事业之中。也唯有如此，才能使师生关系得以健康维系！

我与地理，为题的500字作文范文？

同学们，我们的祖国地大物博，资源丰富。我们的地球地理与

经济概况复杂，奥妙无穷。你若想对它们有更深的了解，必须学好

地理。

那么，如何才能学好呢?下面我就谈几点粗浅的体会。

首先，应当结合课本中的地图以及有关地图的介绍进行记忆。

记好地图，是学好地理的重要途径，可以根据地图进行形象记忆。

以中国地理为例：心中有地图，我们就可以记住自西到东分别是新

疆、西藏、青海、四川……黑龙江。要让脑中有个立体图像，便于

记忆。

其次，可以借助大的河流来进行记忆。大江大河的流域都很广

，记住它们流经的地方，就可以记住相应的地名。例如，南美的亚

马逊河，横穿了南美洲北部的广大地域，而它的两边就是宽广无边

的亚马逊平原。这样，我们就可以记住亚马逊平原在南美洲南部。

再次，就是把气候普遍相同的地区归为一类，记其中最有代表

性的一个。例如，在高纬度地区的英国、挪威、丹麦、冰岛等地区

，气候基本一致——干冷、少雨、温度低。我们可以把丹麦或冰岛

作为代表来记纬度较高的国家的气候特点。

最后，也是最重要的一点，那就是要下苦功。想学好任何知识

，不下苦功是不行的，地理也是一样。

以上，只是我在学习地理过程中的粗浅的心得体会，难免有不

当之处，敬请各位老师和同学多多指教!