初二地理 活动内容 人教版
有的都是老师念答案的啊
有的题，像活动探究，没有固定答案的闪过不做就可以了
实在不行到老师办公室看看他的课本把答案记下来
看看上一级地理课本上的答案也行啊～
请多多看书和想吧。。。
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这些课后活动的主要目的就是锻炼学生资助思考问题得意识，所以一般是没有标准答案的。
求人教版七年级地理上册发展与合作教案,越详细越好,
以叶隐形,出自《欧冠子·天则》,与一叶障目出自同一典故,相传一个楚国的穷书呆子看了《淮南子》,得知螳螂以叶隐形捕捉知了,便以身效法,在得到妻子一句“看不见”的敷衍之后便以为成功,导致了到街上当面偷东西被抓的下场,县官得知事情本末后大笑不止,把楚人释放了。
故事流传至今,大多用于比喻一些人只看到片面而看不到全部,也用于形容人目光短浅。
楚人隐形 原文： 楚人贫居,读《淮南方》,得“螳螂伺蝉自鄣叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶：螳螂执叶伺蝉,以摘之,叶落树下。
树下先有落叶,不能复分辨,扫取数斗归,一一以叶自鄣,问其妻曰：“汝见我不?”妻始恒言答曰：“见。”经日乃厌倦不堪,绐云：“不见。”默然大喜,赍叶入市,对面取人物,吏遂缚诣县。县官受辞,自说本末,官大笑,放而不治。 翻译： 楚国有个人非常贫苦,读了《淮南方》,知道螳螂捕捉知了时用一片树叶把自己遮蔽起来,就可以隐形,使知了看不到自己。
于是,他便站在树下仰面朝上,摘取树叶。当他看见螳螂攀着树叶侦候知了的时候,他便把这片树叶摘了下来,结果树叶掉落在地上,而树下原先有许多树叶,再也分不清哪一片树叶是他想用来隐形的。于是他扫了好几斗树叶回去,一片一片地拿来遮蔽自己,还不时地问妻子：“你看得见我吗?” 妻子开头总是说：“看得见。
”被他打扰了一整天,已经厌烦极了,丈夫仍然纠缠不休,妻子就干脆哄骗他说：“看不见了。”这个人暗中笑了起来,显得异常高兴他还着这片树叶跑到街上去,当着别人的面偷东西,给官吏抓着送到县衙门去了。县官审问他,他便把此事的始末原原本本地说了一遍。县官听了大笑不止,没治罪就把他放了。
楚人贫居,读《淮南方》①：“得螳螂伺蝉自障叶②,可以隐形。”遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别,扫取数斗归。一一以叶自障,问其妻曰：“汝见我不?”妻始时恒答言“见③。”经日乃厌倦不堪,绐云④：“不见。
”嘿然大喜,赍叶入市⑤,对面取人物,吏遂缚诣县⑥。 ――节选自邯郸淳⑨《笑林》⑩ 注释 ①《淮南方》：书名,即《淮南子》,汉淮南王刘安及其门人编撰。②伺（sì）：观察,守侯。障：遮蔽。③恒：常,总是。④绐（dài）：欺骗。⑤赍（jī）：携带。
⑥诣（yì）:到……去。⑦受辞：听取供辞。⑧不治：不予治罪。⑨邯郸淳（132--?）：曹魏时书法家、文学家。邯郸人。博学多才,精通训诂,善写虫篆与八分隶书。曾得曹操器重。魏黄初(222)中,官为博士、给事中。因其著《投壶赋》工巧精密,得魏文帝赏赐。
著《笑林》3卷,在中国文学史上具有一定地位。⑩ 中国古代第一部笑话集,三国时魏人邯郸淳编撰。其中一些笑话散存于《艺文类聚》、《太平广记》、《太平御览》等类书中。《笑林》所收民间笑话,反映了一些人情世态,讽刺了悖谬的言行,生动有趣,但也有一些低级趣味 。
通假字 不 不通否,用在问句末尾,表示询问；如“汝见我不?” 嘿 嘿通默,暗中；如“嘿然大喜”。 古今异义 可以 今常用义：表示可能或能够。文中古义：可以用它来……；如“可以隐形”。 不见 今常用义：不见面；不在了。
文中古义：看不见；如“绐云：‘不见。’” 对面 今常用义：对过；正前方。文中古义：面对面；如“对面取人物”。 人物 今常用义：在某方面有代表性或具有突出特点的人。文中古义：别人的物品；如“对面取人物”。 不治 今常用义：无法医治。
文中古义：不予治罪；如“放而不治”。 一词多义 居 （1）动词,处于；如“楚人贫居”。“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”。（《岳阳楼记》） （2）动词,停,止；如“居十日,扁鹊复见”。（《扁鹊见蔡桓公》） 复 （1）副词,又,再；如“不能复分别”。
“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”。（《黄鹤楼》） （2）动词,回答；如“不敢出一言以复”。（《送东阳马生序》） （3）动词,重复；如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。（《游山西村》） 经 （1）动词,经历；如“经日乃厌倦不堪”。
（2）名词,经书；如“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”。（《过零丁洋》） 言 （1）动词,说,讲；如“妻始时恒答言‘见’”。“坐中数千人,皆言夫婿殊”。（《陌上桑》） （2）名词,话语；如“与之论辨,言和而色夷”。（《送东阳马生序》）“此中有真意,欲辨已忘言”。
（《饮酒》） 受 （1）动词,接受；如“县官受辞”。“受命以来,夙夜忧叹”。（《出师表》） （2）动词,遭受；如“吾庐独破受冻死亦足”。（《茅屋为秋风所破歌》） 辞 （1）名词,言辞；如“县官受辞”。 （2）动词,辞别,告别；如“旦辞爷娘去,暮宿黄河边”。
（《木兰诗》） 说 （1）shuō,动词,叙述；如“自说本末”。 （2）shuō,名词,一种文体,可议论,可记事；如“故为之说,以侍夫观人风者得焉”。（《捕蛇者说》） （3）yuè,形容词,同“悦”,高兴；如“学而时习之,不亦说乎?”《六则》） 〔文言句式〕 省略句 1．省略主语 （1）“遂于树下仰取叶”之前省略主语“楚人”,即“（楚人）遂于树下仰取叶”；该分句可译为“（楚人）就站在树下仰头找叶子”。
（2）“嘿然大喜”之前省略主语“楚人”,即“（楚人）嘿然大喜“；该分句可译为“（楚人）暗中非常高兴”。 2．省略宾语 （1）“吏遂缚诣县”之中,谓语动词“缚”之后省略宾语“之”,代楚人,即“吏遂缚（之）诣县”；该分句可译为“当差的便将他绑了去见县官”。
（2）“放而不治”之中,谓语动词“放”和“不治”之后省略宾语“之”,代楚人,即“放（之）而不治（之）”；该分句可译为“县官释放了他而没有治他的罪”。 3．省略介词 （1）“叶落树下”之中,谓语动词“落”之后省略介词“于”,意思是“在”,即“叶落（于）树下”；该分句可译为“那树叶落到树下”。
（2）“赍叶入市” 之中,谓语动词“入”之后省略介词“于”,意思是“到”,即“赍叶入（于）市”；该分句可译为“（楚人）带着叶子来到市场上”。 欣赏评点 当一个人过于执着于某个目标的追求,受到刺激、诱惑就容易产生心理障碍,做出一些出人意料或滑稽可笑的事。
寓言中的这位楚人读《淮南方》时捕捉到这样一条信息：得到螳螂伏击蝉时隐藏自己的叶子可以隐形。隐形就可以为所欲为。于是他找来螳螂伏击蝉时隐藏自己的叶子,大白天做起了隐形的梦,反复演练终于“大功告成”,之后他携带“隐形”树叶,走上大街干起“白日抢”的勾当,幸亏县官在了解了他作案前后情节后,晓得他得了偏执性幻想症,属精神有问题而非暴徒,这才免于刑事处罚。
这个寓言告诉我们：一个人利欲熏心,一心想不劳而获,巧取他人钱财,就会像这个楚人一样干出自欺欺人的蠢事。
