然后放手让学生读,体会在学生预习的基础上,检查基础知识,通过说,还要弄清文章的内容以及脉络,对于课文抓重点语句讲就可以,演,写,评等活动,不要一味的讲
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五、默读全文,想想三个牧童分手后,各自都做了些什么 (学做医生,为人治病;勤恳工作,对人有用;耕地种麦,养活多人)(板书)10 年后,三个牧童已经变成三个青年,回答 他们对幸福各有怎样的体会?请你朗读课文后说说。说后再回答:这些体会是怎 么...
在我的记忆长河之中,有许多难忘的事。但有件事在我脑海里一直漂浮不定、感慨万千。那是一个秋高云淡的秋天,我们和几个同学约定好出来玩。晚饭后,我像一只飞出笼子的小鸟,轻快地骑车到了约定好了的地点。我费了九牛二虎之力把张鼎、刘拳、李烁、杨凯均...
《诗经・蒹葭》出自《诗经・秦风》,是一首怀人古体诗。本诗通过描写景物,景中含情,情景浑融一体,有力地烘托出主人公凄婉惆怅的情感,给人一种凄迷朦胧的美。这首诗最有价值意义、最令人共鸣的东西,不是抒情主人公的追求和失落,而是他所创造的“在水一方...
首先要有必备的一些技巧,其次要激发兴趣,不然说的再好也没用,用玩的心态学 > 作者是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的_四年级上册《观潮》人教版教案 ·补课学校按照交费的顺序排座 补课学校按照交费的顺序排座 沈阳奉天街广昌路,一条不大的胡...
徐霞客游山水名句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。 徐霞客游泰山写下名句? 应该是游黄山 五岳归来不看山,黄山归来不看岳 这句话的意思是:去过五岳之后,其他的山不过如此,无需再看;而看过黄山之后,发现五岳也不过如此了。通过对比,表现出黄山...
人教版四下数学简便3600÷15=答案?解:3600÷15 =3600÷(5x3) =3600÷3÷5 =1200÷5 =240 分析:可以运用拆分法的简便方法。人教版初四下册语文古诗?1.野望-王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,...
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