幼儿园大班下科学什么东西能化在水里？

【活动目标】　　　　

1、通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程。　　　　

2、比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。　　　　【活动准备】　　　　大水盆、水杯、小勺、固体饮料，各种能溶于水和不能溶于水的物品，如面粉、白砂糖、盐、粉笔、纸片、糖纸、塑料插片、玻璃球等。　　　　【活动过程】　　　　1、出示三杯白开水　　　　（1）在其中的一个杯子里放进一勺白糖搅拌至糖化在水中。　　　　（2）另一个杯子中放进一www.jy135.com勺盐，搅拌一会至盐完全化在水中。　　　　（3）让幼儿品尝三杯水的味道。　　　　讨论：三杯水的味道有什么不同？为什么？糖和盐哪儿去了？　　　　2、让幼儿将几种不同的东西投入水盆中，注意观察它们的变化。　　　　教师鼓励幼儿说出自己观察到的现象。　　　　讨论：什么东西在水中能化？什么东西在水中不能化？　　　　

3、让幼儿用准备好的固体饮料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。　　　　鼓励幼儿仔细观察杯子中的变化。　　　　

4、比较怎样化的快。　　　　带领幼儿比较不同条件下的溶解情况。　　　　（1）两块同样多的肥皂分别放进热水和冷水中，看看哪块肥皂化的快。　　　　（2）同样多的一块肥皂和一些肥皂粉，放进一种水（热或冷）中，它们化的一样快吗？　　　　【活动延伸】　　　　鼓励幼儿在日常生活中注意观察各种溶化现象，并积极动手操作。