中班科学实验舞动的牛奶教案？

喝牛奶的时候，幼儿端水杯倒上牛奶，让水杯晃动了，牛奶在水杯里面舞动起来了，让幼儿观察水杯晃动的力度大小，牛奶舞动的变化，引导幼儿学会观察

小学科学《土壤里有什么》教学设计？

科学概念：

1、通过各种观察探究，明白土壤中有空气、沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水分等成分。

2、通过筛子分类活动和沉积实验感知土壤是由大小不同的颗粒组成。

3、通过放入水中观察推测土壤中含有空气，通过烧土壤的观察了解土壤中含有腐殖质。过程与方法：1.学生通过观察和实验寻找土壤的成分。2.通过沉积的方法把土壤成分按颗粒的大小分成几层。。3.综合各种方法获得的信息，获得对土壤成分的正确认识。

中班科学教案《面包店》？

活动目标 1、了解制作面包的主要原料和制作过程。

　　 2、通过模仿表演制作面包、念儿歌，知道面包来之不易。　　 3、对面包师傅的劳动产生感激的情感。　 活动准备 1.动画片：制作比萨面包 2.图片：面包店，面包师 活动过程　　 一、出示面包 1、教师：小朋友你们看这是什么？ 你喜欢吃面包吗？　　 2、你知道面包是从哪里来的？面包师怎么做出来的吗？　　 二、通过图片，观察了解面包的制作过程。　 1、观察面包房里的环境布置。面包房里各种各样的面包怎样摆放的呢？ （整整齐齐、分类摆放）　　 2、面包房里这么多面包是用什么做出来的？ 制作面包需要哪些工具和材料？ 谁做出了这么好吃又美观的面包呢？　　 3、教师当面包师傅介绍制作面包的原料。