五大领域教案大班社会象先生恩汗澡堂?
活动目标:
1.能根据动物显着的外形特点找到相应的动物。
2.愿意大胆、清楚的讲述动物躲藏的位置。
3.体验捉迷藏游戏的快乐。 活动准备: PPT课件、石头、大树、草丛、花丛。
大班教案,绿,你是怎么来的?
蓝色和黄色是两个孤单的小人,他们在路上走啊走啊,就遇上了,蓝对黄说:我好喜欢你呀,我可以和你做朋友吗?黄微笑的答应了。蓝和黄就像其他的好朋友一样,他们握手,拥抱。奇迹发生了。蓝和黄发现自己的颜色不见的。他们都变成而了绿
大班健康教案:地震了怎么办?
在整个活动中,孩子们通过听、看、想、说、议、学、练等多种方式参与活动,主动积极性很高,不知不觉中就知道了在地震来临时怎样自救的方法。根据中班孩子的好奇特点,在第一环节,我采用直观教学法,让孩子带着问题去看,去听,然后进行讨论。谈观看地震的感受。接下来是在地震来临时自己如何自救的环节,我鼓励孩子自己大胆想办法,表达自己的看法。开始时,孩子们的想法是零碎的,经过老师的分析,引导小结,个体经验就变成集体有价值的完整经验了,在第三环节中,我采用了游戏体验法,在设置模拟地震的氛围中学习简单的自救方法,有为心理学家曾指出:凡是人们积极参与体验的活动,人的记忆效果就会明显提高。因此,我相信通过游戏活动一定会给孩子留下深刻的影响。 通过以上的活动,我也受到一定的启发,从孩子的角度出发,多为孩子设计有价值的活动,让孩子们在游戏中获得知识的体验,让孩子终身受益。