联想杨元庆吐槽折叠屏手机是PPT产品。你赞同这种观点吗？

这是一种什么样的心态？

美国人正在抵制甚至迫害华为，英国人、澳大利亚人、加拿大人也在跟风……那是出于政治或者商业原因，我们可以不去理会，因为我们越强大，他们越害怕。

但是，不能容忍的是，你联想在这个时候也想踩下一脚是什么意思？

我们为什么让某些国家看不起，就是存在联想这样的企业和杨元庆这样的人，关键时刻不是抱团取暖，以民族利益为重，而是挖自家兄弟的墙角。

损人不利己，内斗内行，外斗外行。

联想和杨元庆，你让我恶心了！

为什么一些从事初中高中教育工作的那些特别优秀的教师都不一定是学历非常高的？

教学成绩的好坏和学历的高低有关系吗？有，但是也不是绝对的。教学成绩的好坏决定于：一、相应的知识水平。比如，教初中实际需要至少是高中以上的知识水平，教高中则需要大专以上的知识水平。这里的知识水平指的是“实际”，不一定是“学历”，有些教师虽然不具备对应的“学历”，而具有“实际”的能力，这样就可以出成绩。二、良好的教学方法。这一点很关键。教师的教学是把知识传授给学生，怎么传授？这就是方法问题。有的老师虽然学历不好，但教学方法对头，学生听得懂，学的明白；而有的学历很高，但是方法不会应用，自己昭昭使人混混，这样也取得不了好成绩。三、端正的教学态度。有些教师虽然学历不高，但工作踏实认真，一心一意从事教学工作，恨不能把自己的一切都传授给学生，这样的老师也是容易出成绩的；反观有的老师，各方面都很好，就是不安心教学工作，做一天和尚撞一天钟，这样会出成绩吗？总之，学历高只是教学成绩提高的一个方面，关键还在于教师本人的全面素质，素质具备了，没有成绩提高不了的。