如何循序渐进地培养孩子对科学的探索力？

父母是孩子最早的启蒙老师。2一3岁孩子啊啊学语，此时母亲就要引导学习讲话。3一4岁前，孩子对任何事物都有好奇心，看到什么都新鲜，这时就需要带孩子多去观察周围的世界，包括花花草草，植物、动物等，边看边介绍，使他们懂的。多向孩子讲学文化，学科学知识的重要性，循序渐进，培养孩子的学习兴趣，上纫几园前，就对读书，学科学知识有所认识，使他们感兴趣。

3一4岁上幼儿园之前，可以买些学拼音，学数数、学画画等儿童书籍，边看边引导，教会拼音学母和发音、数数基础知识，同时，买来《十万个为什么》幼儿版图书教他们看，《可爱白身体》、《自然科学启蒙》、《第一次发现》和《最好的幼儿百科》等图书。

我还帮女儿买来了《子桐O一4岁科普书，女孩更应该看科普》、《自然科学启蒙，话说我们热爱的科普》等。

4一5岁视野也开阔了很多，字也认识了很多，《好奇心大百科》、《太空》、《小小牛顿》、《海洋》、《小聪仔》、《小蜗牛自然图画书系列》。6一7岁在幼儿园老师的教导下，学到了很多基础文化、《神奇的校车》《怎样学画画》，再增加些易懂的趣味书籍、使孩子更有新鲜感。

孩子在课外之余，父母多向孩子讲些科学的道理、使孩子懂的学好科普的重要。切忌让孩子玩手机，电脑、分散精力、养成-些不良习惯。多告诉孩子学好知识、将来如何工作，如何生活，以及科学知识的作用。告诉他们多阅读科普知识书能丰富知识，使人学得更聪明的好处，从而，养成读好书认真、自觉学习的习惯，丰富知识面。