当前位置:首页 > 数学课件 > 正文内容

谁有初一下册数学复习题啊,人教版的!含答案!

访客2年前 (2021-08-22)数学课件48

1、一个角的余角是它的补角的 ,则这个角为( ) A、60º B、45º C、30º D、90º 2、对于一个六次多项式,它的任何一项的次数( ) A、都小于6 B、都等于6 C、都不小于6 D、都不大于6 3、式子-mn与(-m)n的正确判断是( ) A、 这两个式子互为相反数 B、这两个式子是相等的 C、 当n为奇数时,它们互为相反数;n为偶数时它们相等 D、 当n为偶数时,它们互为相反数;n为奇数时它们相等
15

  一、 填空题(1×28=28)
1、 下列代数式中:①3x 5y ②x2 2x y2 ③0 ④-xy2 ⑤3x=0 ⑥ 单项式有 _____个,多项式有_____ 个。
2、 单项式-7a2bc的系数是______, 次数是______。
  
3、 多项式3a2b2-5ab2 a2-6是_____次_____项式,其中常数项是_______。
4、 3b2m•(_______)=3b4m 1 -(x-y)5(x-y)4=________ (-2a2b)2÷(_______)=2a
5、 (-2m 3)(_________)=4m2-9 (-2ab 3)2=_____________
6、 如果∠1与∠2互为补角,∠1=72º,∠2=_____º ,若∠3=∠1 ,则∠3的补角为_______º ,理由是__________________________。
  
7、 在左图中,若∠A ∠B=180º,∠C=65º,则∠1=_____º,
A 2 D ∠2=______º。

B C
8、 在生物课上,老师告诉同学们:“微生物很小,枝原体直径只有0。
  1微米”,这相当于________________米(1米=106微米,请用科学记数法表示)。
9、 在进行小组自编自答活动时,小芳给小组成员出了这样一道题,题目:我国古代数学家祖冲之发现了圆周率π=3。1415926……,取近似值为3。
  14,是精确到_______位,有______个有效数字,而小明出的题是:如果一年按365天计算,那么,一年就有31536000秒,精确到万位时,近似数是_____________秒,有______个有效数字。
10、小明、小刚、小亮三人正在做游戏,现在要从他们三人中选出一人去帮王奶奶干活,则P(小明被选中)= ________ , P(小明未被选中)=________。
  
11、随意掷出一枚骰子,计算下列事件发生的概率标在下图中。
⑴、掷出的点数是偶数 ⑵、掷出的点数小于7
⑶、掷出的点数为两位数 ⑷、掷出的点数是2的倍数

0 1/2 1
不可能发生 必然发生
二、 选择题(2×7=14)
1、今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真的复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:(-x2 3xy- y2)-(- x2 4xy- y2)=
- x2_____ y2空格的地方被钢笔水弄污了,那么空格中的一项是( )
A 、-7xy B、7xy C、-xy D、xy
2、下列说法中,正确的是( )
A、一个角的补角必是钝角 B、两个锐角一定互为余角
C、直角没有补角 D、如果∠MON=180º,那么M、O、N三点在一条直线上
3、数学课上老师给出下面的数据,( )是精确的
A、 2002年美国在阿富汗的战争每月耗费10亿美元
B、 地球上煤储量为5万亿吨以上
C、 人的大脑有1×1010个细胞
D、 这次半期考试你得了92分
4、一只小狗在如图的方砖上走来走去,最终停在阴影方砖上的概率是( )
A、 B、
C、 D、
5、已知:∣x∣=1,∣y∣= ,则(x20)3-x3y2的值等于( )
A、- 或- B、 或 C、 D、-
6、下列条件中不能得出a‖b 的是( ) c
A、∠2=∠6 B、∠3 ∠5=180º 1 2 a
C、∠4 ∠6=180º D、∠2=∠8 5 6 b
7、下面四个图形中∠1与∠2是对顶角的图形有( )个
A、0 B、1 C、2 D、3

三、 计算题(4×8=32)
⑴ -3(x2-xy)-x(-2y 2x) ⑵ (-x5)•x3n-1 x3n•(-x)4
⑶ (x 2)(y 3)-(x 1)(y-2) ⑷ (-2m2n)3•mn (-7m7n12)0-2(mn)-4•m11•n8
⑸ (5x2y3-4x3y2 6x)÷6x,其中x=-2,y=2 ⑹ (3mn 1)(3mn-1)-(3mn-2)2
用乘法公式计算:
⑺ 9992-1 ⑻ 20032
四、 推理填空(1×7=7)
A 已知:如图,DG⊥BC AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2
E 求证:CD⊥AB
F 证明:∵DG⊥BC,AC⊥BC(___________)
D ∴∠DGB=∠ACB=90º(垂直的定义)
∴DG‖AC(_____________________)
B C ∴∠2=_____(_____________________)
∵∠1=∠2(__________________) ∴∠1=∠DCA(等量代换)
∴EF‖CD(______________________) ∴∠AEF=∠ADC(____________________)
∵EF⊥AB ∴∠AEF=90º ∴∠ADC=90º 即CD⊥AB
五、 解答题(1题6分,2题6分,3题⑴2分,⑵2分,⑶3分,总19分)
1、 小康村正在进行绿地改造,原有一正方形绿地,现将它每边都增加3米,面积则增加了63平方米,问原绿地的边长为多少?原绿地的面积又为多少?

2、 已知:如图,AB‖CD,FG‖HD,∠B=100º,FE为∠CEB的平分线,
求∠EDH的度数。
  
A F C
E
B H
G
D
3、下图是明明作的一周的零用钱开支的统计图(单位:元)
分析上图,试回答以下问题:
⑴、 周几明明花的零用钱最少?是多少?他零用钱花得最多的一天用了多少?
⑵、 哪几天他花的零用钱是一样的?分别为多少?
⑶、 你能帮明明算一算他一周平均每天花的零用钱吗?
能力测试卷(50分)
(B卷)
一、 填空题(3×6=18)
1、 房间里有一个从外表量长a米、宽b米、高c米的长方形木箱子,已知木板的厚度为x米,那么这个木箱子的容积是________________米3。
  (不展开)
2、 式子4-a2-2ab-b2的最大值是_______。
3、 若2×8n×16n=222,则n=________。
4、 已知 则 =__________。
5、 一个小男孩掷一枚均匀的硬币两次,则两次均朝上的概率为_________。
  
6、 A 如图,∠ABC=40º,∠ACB=60º,BO、CO平分∠ABC和∠ACB,
D E DE过O点,且DE‖BC,则∠BOC=_______º。
  
B C
二、 选择题(3×4=12)
1、一个角的余角是它的补角的 ,则这个角为( )
A、60º B、45º C、30º D、90º
2、对于一个六次多项式,它的任何一项的次数( )
A、都小于6 B、都等于6 C、都不小于6 D、都不大于6
3、式子-mn与(-m)n的正确判断是( )
A、 这两个式子互为相反数 B、这两个式子是相等的
C、 当n为奇数时,它们互为相反数;n为偶数时它们相等
D、 当n为偶数时,它们互为相反数;n为奇数时它们相等。

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/34257.html

分享给朋友:

相关文章

初四数学怎么快速提高成绩?

初四数学怎么快速提高成绩?

1. 有一本自己喜欢的初中数学辅导书!不要多,一本就够!既然选择了那本资料,就应该认真对待它!不只是要把它上面的题做完,而且要理解所做的题,弄懂它。这是考验你的恒心。 2. 弄一个错题本!不只要总结错题,那些难题、巧解题都应该总结一下。时...

幼小衔接算术班的老师要怎么教学,才能够让孩子学得轻松?

幼小衔接算术班的老师要怎么教学,才能够让孩子学得轻松?

由于学龄前孩子注意力不够强,导致他们很难有足够的注意力去完成一堂课的学习所以老师在教学过程中应该劳逸结合,也就是既让他们在玩的过程中学习,也能够让他们在学习的过程中玩,现在能够引起长春市孩子注意的方式有两个:一是动画,现在的孩子没有几个是不...

初中数学知识要点。

初中数学知识要点。

一、紧扣大纲,精心编制复习计划 初中数学内容多而杂,其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中,学生往往学了新的,忘了旧的。因此,必须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点,精心编制复习计划。计划的编写必须切合学生实际。可采用基础知识习题...

初中一年级数学题

初中一年级数学题

第1题: a+5-4=b 即:a+1=b (1) 又因为|a|=|b|得b=a或者b=-a,显然后者与(1)式矛盾,所以b=-a 将b=-a代入(1)得: a=-0.5 [检袭山验一下:-0.5(a)+1=0.5(b)] 第2题: 因a*b...

对高中数学如何写好一份完美的教案?能应对不同层次的学生?

对高中数学如何写好一份完美的教案?能应对不同层次的学生?

完美的教案不是写出来的而是通过教学实践和教学反思总结出来的。我们一般情况下的教案,都首先要备好教学的内容知识的产生——发展——应用——拓展弄得一清二楚(心中有谱);其次要备好学生的基础知识,弄清楚学生的基础具体的情况(心中有生);再次要备好...

神奇的“莫比乌斯圈”数学史上曾流传着这样一道趣题:用一张宽3cm、长30cm的白纸条,首尾粘连做成一个纸?

神奇的“莫比乌斯圈”数学史上曾流传着这样一道趣题:用一张宽3cm、长30cm的白纸条,首尾粘连做成一个纸?

用一张宽3cm、长30cm的白纸条,首尾粘连做成一个纸圈,把它扭转一圈后首尾相连,不要粘起来,就会发现原来的一面与其反面相连;所以这个纸圈只有一个面. 莫比乌斯圈原理? 莫比乌斯带的原理是普通纸带的两个面(即双侧曲面),正面与反面涂成不同...