请教：八年级第一节语文课怎么上？

先让学生先自己根据拼音慢慢的拼读课文，读完后把课后需要掌握的生字在课文中勾画出来，多读几遍。教师检查了学生生字的读音情况后把课文中含有生字的词语或难读的词语拿出来教学生读。词语读完，再读课文中的长句子。然后第二次读课文，读准生字字音，注意词语连读，句子读通顺。这次读应该会比第一次要好一些，因为有些字词的障碍已经扫清了！第三步就指导学生有感情的朗读课文，如果觉得学生读的不好，教师就要范读。对于一年级孩子来说，范读的作用很大，可以教师范读，还可以让读的好的学生范读，要其他的孩子学着读！另外，一年级孩子朗读能力的培养不是一下子就能完成了，需要付出很多的时间，所以不要急躁。以上只是我个人的一些观点，仅供参考！

初二语文上第三课生字拼音与意思？

拂晓：fu 第二声 xiao 第三声 瓦砾：wa 第三声 li 第四声地窖：di 第四声 jiao 第四声鞠躬：ju 第一声 gong 第一声颤巍巍：chan 第四声 wei 第四声 wei 第四声 我们也学到这里，呵呵。。。

鲁迅初中课文有哪些？

人民教育出版社,小学语文课本第九册：《少年闰土》

人民教育出版社,初中语文课本第一册：《从百草园到三味书屋》

人民教育出版社,初中语文课本第二册：《社戏》

人民教育出版社,初中语文课本第三册：《阿长和》

人民教育出版社,初中语文课本第四册：《鲁迅自传》

人民教育出版社,初中语文课本第五册：《中国人失掉自信力了吗》、《故乡》

人民教育出版社,初中语文课本第六册：《藤野先生》、《孔乙己》

人民教育出版社,高中语文课本第一册：《呐喊》自序

人民教育出版社,高中语文课本第二册：《祝福》、《拿来主义》

人民教育出版社,高中语文课本第三册：《记念刘和珍君》、《灯下漫笔》（节选）

人民教育出版社,高中语文课本第四册：《药》

人民教育出版社,高中语文课本第五册：《阿Q正传》