非师范，专业不对口的男生，去当高中历史老师现实吗？是不是只能去民办学校？出路在哪？

非师范男生专业不对口，去当高中历史老师现实吗？是否只能去民办学校呢？这个问题我有以下看法。

第一，教育行业中，男性是非常受用人单位青睐的。其实在教育行业里，男生是非常受欢迎的。毕竟目前从事教育工作的还是女性居多。

一个学校是非常需要男老师的。特别是体育学科之外的男老师。

我的表妹是师范毕业，大四那年曾去一个初中学校面试化学老师。由于是小学科，并且当年师资缺口也不是非常大。碰到过好多次同班同学去应聘同一个岗位的情况。那次正好就有同班的一个男生和他一起竞争。

面试结束后，他们一同走出学校，男生就悄悄告诉她，其实刚才用人单位的招聘老师就私底下跟他说过“如果等一会儿面试情况你们都差不太多，肯定优先录取你，因为你是男孩子。”

第二，非师范类的名校毕业生，非常受用人单位青睐。现在很多985、211的名校毕业生都会选择去考一张教师资格证。把做教师作为备选选项。如果找不到合适的工作就先去做老师。

教育行业的当下状况的确是如。此用人单位非常青睐名校毕业生，毕竟他们在学生时代是名副其实的学霸。当年高考分数要比很多师范类学生高得多。

很多人在学生时代拿过不少的奖项，有比赛经验。招聘进来带比赛、带团队是非常不错的。

第三，非师范、非对口专业、且非名校毕业，想要成为体制内高中历史老师需要做哪些准备？首先，必须考出一张高中历史教师资格证，并且越早越好。

其次，对现用的高中历史教材做深入的研究。

站在学生的角度看高中历史，和站在教师的角度完全是不一样的。

如果面试时只能说出“我当年学历史的时候怎么怎么”是毫无说服力的。

网上现在这样的教学资源非常丰富。不光有像百家讲坛。某某说历史网红课程。更有官方的在职教师录制的教学视频。

知识性的把握必须要准确。对于教学新手来说，先模仿才能慢慢摸索出属于自己的教学风格。

另外，还可以写一些历史方面的论文给比较权威的杂志进行投稿。

教师的教育教学研究能力，也是学校非常看重的。在面试的时候，如果有几篇拿得出手的发表过的文章，在也算是有权威背书。

如果真的专业知识过硬，面试时又没有什么硬伤。想要谋得一个体制内高中历史教师的职位，还是很有可能的。

最后祝愿你找工作顺利。

以上是我对非师范专业不对口的男生，想要从事高中历史老师这个问题的看法。

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