小班科学教案水池边真好玩？

　　目标： 　　1、幼儿学会在水边安全的玩水。

　　2、帮助幼儿懂得水池边好玩但也有危险。　　3、初步培养幼儿的安全意识. 　　过程： 　　（一）教师拿出水池图片，和幼儿共同讨论：1.这是什么？院所附近或住家附近，哪里有水池？ 　　1．教师在大水箱中放人上述玩水用具。请幼儿自由玩水嬉戏。　　2.知不道水池里有哪些生物？有没有在水池附近玩耍的经验?(幼儿仔细思考，并就幼儿的经验进行讨论) 　　（二）师带领幼儿观察教师用书第20页的儿歌，领读：公园里，真热闹，水花纸船水面跳。玩玩沙堡和泡泡，池边探索真奇妙。请幼儿观察在提问： 　　1.公园里的池塘里，有哪些东西？ 　　2.水池边的小朋友在做些什么活动？（师讲解） 　　（三）请幼儿自由玩水。在玩的过程中教师启发幼儿思考； 　　——水是什么颜色的?什么形状?什么味道?（老师告诉幼儿水是无色无味透明的） 　　（四）启示：幼儿不能单独玩水，那样会不安全。　　我们应节约用水。