四年级下册语文课文第六课课件

《万年牢》教学设计
　　教学目标
　　1.认识8个生字
　　2.了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理
　　3.学习作者叙述清楚，有条理的表达方式
　　4.学习独立阅读课文、培养自学能力
　　教学重难点
　　想想课文围绕父亲做的糖葫芦将例如哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在，联系生活实际和同学交流读后的体会。
　　教学时间：1课时
　　教学过程
　　一、读一读课文前面的提示语，了解阅读的要求，明确学习本文的目的要求。
　　二、独立阅读课文，培养独立阅读能力
　　让学生根据阅读提示，默读课文，边读边动笔做记号，画出课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？并在书上做简单的批注，读后根据自己的批注进行交流。
　　三、在读通课文的基础上，让学生说说那位父亲给你留下了哪些印象？对父亲的言行作出评价。
　　四、围绕学生对“父亲”的评价再次引导学生走进文本。从字里行间，从具体的描写中感受父亲是个办事认真、实实在在、讲究商业道德的，引导学生对文中的关键词句进行深入体会，而不是脱离文本的空洞地谈。着重抓住下列语句体会父亲的商业道德高尚