幼儿园英语教案猴子蛇

【活动目标】
　　★ 培养儿童对英语产生较浓厚的兴趣。
　　★ 让儿童学会询问和指认的常用语。
　　★ 让儿童掌握狐狸、狗、小鸟、猴子、鸭子的英语说法。
　　【活动目标】
　　★ 主题：去动物园
　　★ 功能：询问和指认
　　★ 句型：What’s this? It’s a … I’m here!
　　★ 单词：monkey, fox ,dog ,bird,duck
　　【活动过程】
　　让五名儿童分别扮演狐狸、狗、小鸟、猴子、鸭子,其余的儿童跟着老师去动物园。
　　引入主题：
　　★ 带领小朋友去动物园
　　Miss Wang : Today, I will take you to The Zoo
　　(今天王老师要带小朋友去动物园) Ok?
　　The Class : ok!
　　Miss Wang : Let’s line up.(小朋友们排好队)
　　Let’s go!
　　★ 来到动物园
　　Miss Wang : Wu…..Stop! We reach The Zoo.
　　见到猴子
　　Miss Wang : Look! What’s this?
　　引导儿童说：It’s a monkey.
　　Miss Wang : Hello,monkey!
　　The class: Hello,monkey!
　　The monkey: Hello!
　　看到小鸟
　　Miss W ang: Look! What’s this?
　　引导儿童说：It’s a bird.
　　Miss Wang : Hello,bird!
　　The class: Hello,bird!
　　The monkey: Hello!
　　Miss Wang: Do as bird do.(让我们学一学小鸟的样子)
　　Miss W ang: Ok,It’s time to say bye-bye to bird.
　　Miss W ang: Bye-bye bird.
　　The class: Bye-bye bird.
　　The bird: Bye-bye.
　　看见小鸭子在湖里游泳
　　Miss Wang： A duck in the river.
　　The class: Oh a duck in the rive.
　　The duck: 嘎！嘎！嘎！
　　看见两只小狐狸
　　Miss wang: what are they? Oh they are foxes!
　　The Class : Foxes!
　　不远处传来断断续续的哭声：
　　Keep guiet! Listen carefully!
　　Miss wang: Oh， A dog is crying! What’s the matter?
　　The class: 小狗的脚被绳子缠住了。
　　Miss wang: let’s help him!
　　其中一个小朋友很快就帮小狗解开了绳子
　　The dog: Thank you!
　　The class: you’re welcom!
　　The dog: 汪！汪！汪。
　　和小动物们一起玩游戏：
　　Miss wang: Do you want to play with the lovely animals?
　　（小朋友们想不想和这些可爱的小动物一起玩呀？）
　　I have a stick of magic rod.(我有一根魔术棒)。我要把小朋友们变成小动物和动物园的动物一起玩游戏。
　　用魔术棒指向一个小孩说：Magic, magic,magic,Monkey!….
　　然后让所有的小动物围成一个圈：老师说：Fox fox Where are you? 戴着狐狸头饰的小朋友就要回答说I am here! 并且跳到圈的中间。其他小动物向四处逃开。狐狸就去抓他们。
　　回家：
　　老师慢慢的举起一个月亮。It’s time to go home!
　　Miss wang : 天黑了，我们该回家了。让老师把你们变回来。Magic!magic!magic!
　　It’s time to say googbye to the animals.
　　★ 歌曲：(sing a song) 用歌声和Animals再见.
　　Goodbye, everyone. Goodbye, everyone. Goodbye, everyone.
　　It’s time to say goodbye.