七年级地理上册1.2地球的公转教案新版新人教版

地球的公转【教学目标】1．认识地球公转的特征。2．认识地球公转产生的地理现象。【教学重点】公转过程的理解、四季的形成、五带的划分。【教学难点】四季的形成。情景导入　生成问题学生欣赏邓丽君《四季歌》，感受一年四季的变化，导入本节课所要探究的内容。自学互研　生成能力学习活动一　认识地球的公转特征【自主探究】1．学生观赏地球公转3D模拟演示图(可从虚拟地球软件中调出)，完成以下任务。(1)看一看：①图中，地球运动，哪种是自转？哪种是公转？②地球围绕着谁在公转？③地球沿着什么方向公转？公转轨道是什么形状？④地球公转时，地轴的姿势是什么样？(2)想一想：①地球公转一圈，大约需要多长时间？②地球公转时，地轴空间的指向总是指向什么位置？2．教师点拨学生从以下几个方面归纳观察到的情况：(1)地球绕太阳不停地公转，公转轨道是椭圆形。(2)公转方向与自转方向一致，自西向东。(3)公转一周的时间是一年。(4)地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。【合作探究】学生比较地球自转与公转特征，将比较内容填入下表：地球运动｜绕转中心｜运动方向｜运动周期｜自转｜地轴｜自西向东｜一天③图中，在四个不同节气点，表示太阳光的箭头分别指向哪一条纬线？教师点拨：学生所画图如下所示：