语文教学的根本任务是教会学生运用母语,指导学生通过语言的实践形成运用语言的能力.也就是让学生在听说读写的实践中感受语言、积累语言、领悟语言、形成语惑,进而形成正确运用语言的能力.叶圣陶先生曾说:平常说口头语言,写到纸面上叫书面语言,语就是口头语言,文是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说就叫语文.课堂讨论,是将口头语言和书面语言相结合的教学活动;课堂教学讨论的话题,应该能有机地将听、说、读、写结合起来,较好地继承语文教学重感受、重积累、重领悟、重运用的优良传统.
1、栀子花 【宋】杨万里树恰人来短，花将雪样年。孤姿妍外净，幽馥暑中寒。有朵篸瓶子，无风忽鼻端。如何山谷老，只为赋山矾。 2、咏栀子花 【南朝梁】萧纲素华偏可喜，的的半临池。疑为霜裹叶，复类雪封枝。日斜光隐见，风还影合离。 3、和令狐相...
初秋咏柳古诗？初秋咏柳初秋深闺柳，绿意朗青天。丝飘高阳艳，墨玉步翩跹。儿时何柔翠，壮丽花如烟。此刻最得意，不羡云中仙。古诗咏柳诗意？著名的咏柳诗是贺知章的咏柳诗作。碧玉妆成一树高，春天时节柳树发芽一片像碧玉一样的绿色，青翠温润。万条垂下绿丝...
头头是道：形容说话做事很有条理。也指说的话有道理，条条都对。 娓娓而谈：连续不断地、生动地谈论。娓娓：形容谈论不倦或说话动听。 信口开河：比喻随口乱说一气,指说话没有根据；不可靠。信口：随口；开河：说话时嘴唇张合。 夸夸其谈：形容说话或写文...
有的，但是学理科的就不学了。语言分古代和现代、文学也有古代和现代、外国和中国之分。还有其他的综合课程！...
这个在文库啊豆丁网看看 前半日，网上到处充斥着关于网络红人泰德·威廉姆斯寻得工作的消息，泰德这个哥伦布人无家可归，却有着一副金嗓子。 一威廉斯,无家可归的男人，一天的...
一、创设情境，激发兴趣，丰富认知1、由“同学们，大家见过梅花吗？了解梅花吗？”导入课文。2、以“多彩的梅世界”为题，组织同学汇报交流搜集的资料。（诗文、图片、乐曲等）由搜集人自行介绍。（详细内容、搜集渠道、自我感受）。3、在师评的基础上，...
4067 浏览地理课件
3671 浏览数学课件
2598 浏览数学课件
2583 浏览数学课件
2488 浏览历史课件
15小时前
15小时前
15小时前
15小时前
15小时前
