三角函数是初中学的还是高中学的？

是在初中和高中学的，大学学的是高等数学。

包括：

初中

　　有理数和无理数概念，基本函数（一次函数，二次函数，反比例函数），全等三角形，四边形，简单统计，圆，对称概念，相似，三角函数.方程和不等式

高中

　　集合，初等函数（指对数函数，幂函数，高次函数），二次函数根分布与不等式，导数，定积分，三角函数，解析几何与圆锥曲线（椭圆，抛物线，双曲线），数列，统计与概率，排列与组合，平面向量，立体几何。

高中数学 三角函数

1.三角函数的正负符号主要通过图形记忆，就是四个象限的正负关系。首先是正弦的，余弦，还有正切，余切。主要看图形。接着就是正余弦之间的转化，正余切之间的转化。最后看一些基本公式（两角和差积）。
这样就基本够有了。
其实数学的背公式方法只有一个就是理解，可以找个高年级的给你系统的讲解也可以。
2.如果x表示锐角，那么有sinx=cos(90度-x),cosx=(90-x)sinx=sin(180-x),cosx=-cos(180-x)

求文档: 人教版高中数学必修四三角函数重点难点

一、考试内容
1.角的概念的推广；弧度制。
2.任意角的三角函数；单位圆中的三角函数线；同角三角函数的基本关系式；正弦、余弦的诱导公式。
3.两角和与差的正弦、余弦、正切；二倍角的正弦、余弦、正切。
4.正弦函数、余弦函数的图像和性质；周期函数；函数的奇偶性；函数y=Asin(ωx+ )的图像；正切函数的图像和性质；已知三角函数值求角。
5.正弦定理；余弦定理；利用正弦定理、余弦定理解斜三角形。
二、考试要求
1.了解任意角的概念、弧度的意义，能正确地进行弧度和角度的换算。
2.理解任意角的正弦、余弦、正切的定义，并会利用单位圆中的三角函数线表示正弦、余弦和正切；了解任意角的余切、正割、余割的定义；掌握同角三角函数的基本关系式；掌握正弦、余弦的诱导公式。
3.掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式；掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式；通过公式的推导，了解它们的内在联系，从而培养逻辑推理能力。
4.能正确运用三角公式，进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。
5.会用单位圆中的三角函数线画出正弦函数、正切函数的图象，并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象；了解周期函数与最小正周期的意义；了解奇偶函数的意义；并通过它们的图象理解正弦函数、余弦函数、正切函数的性质以及简化这些函数图象的绘制过程；会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数y= Asin(ωx+ )的简图，理解A、ω、 的物理意义。
6.会由已知三角函数值求角，并会用符号 表示。
7.掌握正弦定理、余弦定理，并能运用它们解斜三角形。
8.通过解三角形的应用的教学，提高运用所学知识解决实际问题的能力。
三、常见的考题类型、高考命题趋势
常见考题类型
(1)考查三角函数的图像和性质，尤其是三角函数的周期、最值、单调性、图像变换、特征分析(对称轴、对称中心)等。
(2)考查三角函数式的恒等变换，如利用有关公式求值和简单的综合问题等。
四、主要考点
考点一：三角函数的概念
考点二：同角三角函数的关系
考点三： 诱导公式
考点四：三角函数的图象和性质
考点五：三角恒等变换