人教版高中地理必修2人文地理 前三单元重点
人口:主要是三种模式(原始型。传统型。现代型)
城市:城市化(S型曲线。城市化各个程度的特点)
农业:各种农业地域类型的特点和区位(季风水田农业。地中海时鲜业。澳大利亚混合农业。大牧场放牧业。商品谷物农业。乳蓄业。热带种植园农业)
工业:特点和区位(德国鲁尔区。第三意大利。美国硅谷。...有的忘记了 请参考教科书)
交通:5种交通方式的特点和优势
地理课外活动内容
地理调查活动
这是学生直接接触了解社会、认识人文地理环境的一种方式,是有目的、有计划的调查访问活动。通过调查访问能使学生认识各种人文地理要素,掌握收集人文地理资料的途径和方法,加强学生与社会的联系,提高学生的社会交往能力。调查前要拟定好详细调查提纲和调查表格。这类活动主要是配合高中人文地理的教学来开展。调查的范围主要包括:
(一)居民点调查
就是调查居民点的分布状况(绘制出居民分布图),人口的增长状况,居民的构成状况:民族、性别、年龄、文化水平、职业等,人口发展计划。
(二)工厂调查
调查工厂的类型、位置、规模、产值、利税,原料来源,产品销售途径,劳动力素质,技术水平,发展规划等。
(三)农村调查
调查农村的自然条件和自然资源,居民构成,主要农作物及其分布,耕作制度,农田水利设施状况,土地利用状况,机械化水平,乡镇企业构成,交通运输状况,农村发展规划等。
(四)环境调查
了解被调查地区的环境条件,环境污染状况及污染源,当前治理状况,还存在哪些问题,今后环境治理保护的建议等。
写出的调查报告应充分体现地理特色,多用图表反映。