人教版高中地理必修2人文地理 前三单元重点
人口：主要是三种模式（原始型。传统型。现代型）
城市：城市化（S型曲线。城市化各个程度的特点）
农业：各种农业地域类型的特点和区位（季风水田农业。地中海时鲜业。澳大利亚混合农业。大牧场放牧业。商品谷物农业。乳蓄业。热带种植园农业）
工业：特点和区位（德国鲁尔区。第三意大利。美国硅谷。...有的忘记了 请参考教科书）
交通：5种交通方式的特点和优势
地理课外活动内容
地理调查活动
这是学生直接接触了解社会、认识人文地理环境的一种方式，是有目的、有计划的调查访问活动。通过调查访问能使学生认识各种人文地理要素，掌握收集人文地理资料的途径和方法，加强学生与社会的联系，提高学生的社会交往能力。调查前要拟定好详细调查提纲和调查表格。这类活动主要是配合高中人文地理的教学来开展。调查的范围主要包括：
（一）居民点调查
就是调查居民点的分布状况（绘制出居民分布图），人口的增长状况，居民的构成状况：民族、性别、年龄、文化水平、职业等，人口发展计划。
（二）工厂调查
调查工厂的类型、位置、规模、产值、利税，原料来源，产品销售途径，劳动力素质，技术水平，发展规划等。
（三）农村调查
调查农村的自然条件和自然资源，居民构成，主要农作物及其分布，耕作制度，农田水利设施状况，土地利用状况，机械化水平，乡镇企业构成，交通运输状况，农村发展规划等。
（四）环境调查
了解被调查地区的环境条件，环境污染状况及污染源，当前治理状况，还存在哪些问题，今后环境治理保护的建议等。
写出的调查报告应充分体现地理特色，多用图表反映。
