依据人教版八上历史书,从名称、时间 发动者 背景 原因 经过 结果 条约内容 影响 名称 失败原因等方面归纳四次侵华战争
列强的四次侵华战争 19世纪中期,世界资本主义迅速发展,西方各国对外扩张的步伐骤然加快,它们在世界各地寻找商业机会,掠夺资源,挟坚船利炮,先后对中国发动了多次侵略战争。清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约,中国在领土完,,,,,,,,,,旧民主主义革命时期列强发动的4次侵华战争的影响 悬赏分:0 - 解决, 4次侵华战争分别是—— 第一次鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 .
八年级上册历史第三课思维导图怎么画
你可以先这样画一、 俯览全貌 思维导图的首要策略,就是先对素材做全面了解。正如做身体检查,要先做个X光片一样,医生要对你的整个身体做一次通盘性的观察。想象一下自己是一只遨翔云端、鸟瞰非洲大草原上的老鹰,你拥有锐利的鹰眼,在高空中快速扫描草原上有哪些猎物可让你饱餐一顿。
二、整合记忆 思维导图的神奇功能,在于有效整合左脑擅长的文字理解力和逻辑判断力,以及右脑擅长的图像处理能力。如何与左脑能力有系统地结合,是思维导图的最大的魔力所在。
三、聚焦原则 学习与记忆不是囫囵吞枣式的照单全收,在面对无意义或无用处的信息,不要浪费时间。所以要告诉自己学习应该要有效率,刻意忽略不重要的内容,避免这些内容扰乱真正重要的信息。思维导图强调“去芜存菁”,掌握“少数关键”,以求快速集中学习焦点。
四、 分析脉络 左脑的最大专长就是分析事物并做出判断,抽丝剥茧找出不同事物之间的关系。所以调用左脑,就会清楚找出原因、影响和结果,这也呈现在思维导图对于文章或事物解析的超强能力上。
五、手写记忆 “眼高手低”本来是形容一个人只会规画不会执行。但换个角度来看,思维导图可真的是得“眼高”:快速找出关键字或关键点;“手低”:勤绘图帮助记忆。人类接收外部信息最频繁的是眼睛,而最具执行力的是双手,透过手眼协调运作产生的思维导图,能把用眼睛接收的信息,用文字与图像并重的手写记忆输入到长期记忆中。
六、关键词 动手绘出“关键字”所代表的“图像”,它能更清晰地透过图像的引导,让你在脑海中还原出原来的文章重点。