人教版高中地理必修(一) 3.3水资源的合理利用 教案

水资源的合理利用一、教案背景｜1，面向学生： 2，学科：地理｜2，课时：1｜3，学生课前准备：｜一、预习课文，了解水资源｜二、完成课文中的活动题｜二、教学课题｜ 1、结合降水分布地图说明水资源的分布，培养学生据图获取知识的能力。 ｜ 2、运用地图和资料，培养学生提取、加工信息和分析问题的能力，初步掌握分析事物特征的方法。 ｜ 3、根据提供的数据等有关资料,培养学生绘制简单统计图的技能。｜三、教材分析｜水资源的合理利 用｜本节教材有三部分内容：第一部分水资源的概念及分布特点；第二部分水资源的数量、质量对人类活动的影响；第三部分则主要是水资源利用过程中的问题及解决措施。｜教学重点：｜1、了解水资源的概念及分布特点,理解水资源的有限性,提高节水意识.2、 了解水资源的数量、质量对人类活动的影响，培养理论联系实际的能力。3、 了解水资源利用过程中的问题及解决措施，树立可持续发展的观念。｜教学难点：｜1、水资源利用过程中的问题及解决措施｜2、学会运用图表资料说明全球和我国水资源时空分布不均。｜教学之前用百度在网上搜索《水资源的合理利 用》的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于水资源的视频，课堂放给学生观看，加深印象。通过百度在网上搜索一些关于水资源的文字资料和图片资料，做成PPT课堂给同学们演示，｜四、教学