中班我和朋友在一起的课件怎么写
一、主题解析 1、主题要求: l关注同伴,乐于与同伴友好交往,体验与老师、同伴共处的快乐。 l了解自己是集体的一员,形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。 l感受“六一”节的欢乐气氛,体会过节时的喜悦心情。 2、主题:中班主题活动教案:《幼儿园里朋友多》 二、主题内容选择与参考 内容和组织形式 课程整合 必选 我的朋友多 P ·我的好朋友(区域活动) ·三人套圈(体育游戏) ·小弄堂(和大班合作游戏) ·玩具兵找朋友 ·小泥人(区域活动) ·两只山羊 ·朋友的生日 ·朋友病了 ·谁和谁好(区域活动) ·拉拉勾 ·桃树下的小白兔 ·我的朋友多(区域活动) ·多嘴的八哥鸟 生活: ·值日生 —《生活活动》P18 ·集体的事情大家做 —《生活活动》P20 ·我当小主人 —《生活活动》P31 ·学做小客人 —《生活活动》P32 ·赢得朋友 —《生活活动》P 运动: ·配对 —《运动》P43 ·贴人 —《运动》P50 ·两人三足 —《运动》P53 ·找朋友 —《运动》P75 ·三人套圈 —《学习活动》P 游戏: ·大舞台 ·幼儿园 园本教材: ·弄堂游戏 ·剪纸:拉花 ·民间小游戏:炒黄豆、抬轿子 备选 一起“进行”的活动 P ·值日生 ·小羊和狼 ·小指挥 我和老师做朋友 P ·大舞台(区域活动) ·老师病了 ·老师的故事 ·鲜花送老师 欢庆六一儿童节 P ·装扮教室 ·游艺活动室 ·节日的午餐 替换与生成 ·剪纸:拉花 ·民间小游戏(抬轿子、炒黄豆等) ·弄堂游戏 三、环境创设 1、活动室环境创设: l画画“我的好朋友”,师生共同布置主题墙面——“我的好朋友”。
l了解孩子生日,发动幼儿拿一张自己的照片,师生共同布置主题墙面——《朋友的生日》 l师提供《运球》、,《天平》等多种材料,供幼儿2-3合作合作游戏。体验与朋友一起玩的乐趣。 l提供玩具机,供幼儿与好朋友打,说说自己的心里话。 l拉花装扮教室,迎接自己的节日。
2、家庭社区资源 l让孩子了解自己的生日,并支持幼儿带一张自己的照片来园。 l发通知给家长,让家长带幼儿一起参加幼儿园游园活动,体验迎接“六一”节的喜悦心情。 l节日里,让家长带幼儿一起游玩,感受节日的气氛。 四、教案例举 (一)集体预设活动 目录: 1。
活动:我的好朋友 2。活动:我和朋友比高矮 3。活动:朋友的生日 4。活动:朋友病了 5。活动:谁和谁好 6。活动:拉拉勾 7。活动:玩具兵找朋友 8。活动:小泥人 9。活动:两只山羊 10。活动:我的朋友多 11。活动:桃树下的小白兔 12。
活动:多嘴的八哥鸟 13。活动:小羊和狼 14。活动:我们的节日 15。活动:庆祝六一 活动1——我的好朋友 目标: 1、关注同伴,乐于介绍自己好朋友的主要特征及长处、。 2、激发幼儿画出好朋友的五官或服装特征。 准备: 水彩笔、纸 过程: 1、找一找幼儿园里谁是好朋友(可以是一个、也可以是数人),介绍自己好朋友的长处。
2、你看我、我看你,观察好朋友的脸部长的什么样子,用水彩笔画好朋友,每画一个改变一下某个五官或服装特征。 3、数一数我有几个好朋友,或谁喜欢和我做朋友,体会我的朋友真正多的快乐。 4、活动延伸: (1)在游戏活动中画画“我的好朋友” (2)师生共同布置主题墙面——“我的朋友真棒”。