印度的高考是怎样的？为何难上难、难于上青天？

其实在印度的高考中大多数人都只是炮灰而已，最后只会沦落到没有大学可上的地步。那些考上大学的人，也没有多少能进入名校。印度的高考的确是难于上青天。每个印度名校大学生背后都是无数高考失败的同龄人。

不同于中国的教育制度与高考制度印度教育制度和我国不一样，采取的是5+5+2的学制，即五年小学、五年中学、两年预科。在十年级中学毕业后，进行会考，会考通过了选择接下来两年读理科、文科还是中国没有的商科。选定方向准备两年后，参加12年级毕业考试，也被称为预备考试。

只有成功通过了预备考试，才有了资格参与印度各个大学自行组织的大学入学考试。在印度其实不存在和中国一样的高等学校招生全国统一考试，预备考+大学入学考试≈中国高考。

印度学生盲目选择读理科印度学生想要成功进入大学，第一道关卡就是进入预科之后选定未来的学习方向。我们都知道兴趣是最好的老师，选择自己喜欢的学科自然事半功倍。

可是他们往往不能凭借兴趣做出选择，只能一窝蜂的选择理科，因为理科以后可以上大学读医学和计算机专业，这两个专业毕业后从事的医生和IT行业是印度人心中最体面的就业方向了。

好了选定了学科方向就好好学习吧，可是学校的教育最多让你能够顺利的通过预备考，等印度孩子结束了预备考之后，摆在他们面前的就是大学入学考试这只拦路虎了。

穷人输在起跑线上因为大学的入学考试和预备考根本就是两回事，学校也不会教授这方面的技巧。如果你想要成功的通过印度大学组织的入学考试，就必须花钱上培训班，专门学习这种考试的特点和技巧。

但是这种培训班的费用都比较高，教学质量越好的价格越昂贵。印度穷人和相当一部分普通家庭只能放弃让他们的孩子上培训班。

在先天不足的情况下，再去和上过培训班的学生竞争入学资格，在起跑线上就被落了一大截。穷人就这样在不知不觉中被大学入学考试淘汰了。

所以印度穷人在高考中选择作弊也是很日常的操作。60%的孩子会选择高考作弊，而另外40%的孩子会因为感觉不公平也加入到这个队伍中来。

培训班里的巨大的学习压力可是上的起补习班的孩子生活也并不轻松，这些培训班里唯一的目的就是让学生进入名校，名校就意味着更难的入学考试。于是这些孩子一进入培训班 就被集中起来，每天要持续上十几个小时的课程，经历一轮又一轮的考试，根据不同的成绩进入不同的班级。（很多印度学生预科两年都是在私立的培训班度过）

成绩越差进入的班级就会越差，只有不断进步才能进入更好的班级，这种情况会持续到大学入学考试开始。培训班里的一切都在赤裸裸的告诉这些学生什么叫优胜劣汰。

除了学业的压力，培训班高昂的费用和家人的期盼也会让这些学生倍感压力。他们无法疏解的压力，在最好就会成为压死骆驼的最后一根稻草。15岁至29岁的印度年轻人，其自杀率居全世界前列。在印度青少年自杀的原因里，排名第一的就是学业压力和高考失利。

多数学生沦为陪跑大多数预科学生还是会扛下来各种压力，麻木又机械的汲取着所有能够获得的知识。寄希望于获得名校的录取通知。

不过印度的大学的名额不到预备考考生数量的30％，70％的考生只是陪跑。在里面的称得上名校的学校，合起来录取率也就印度考生的3％左右。像印度人心中最好的大学印度理工，录取率不到预备考人数的千分之一，每年只招收3000人。

当然，印度理工的教学水平和科研水平放到世界大学比较，也就我国弱一点的985水平。武汉大学、南京大学、浙江大学的排名比它靠前的多。

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