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大班语言教案:快乐识字 e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb【教学目标】 1、以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。 2、启发幼儿动脑筋,大胆的发挥自己的想象力。 【教学重点】通过老师和幼儿编故事从中快乐学习字宝宝:洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。教学难点: 让幼儿充分发挥想象力,描述故事中的情节。 【教学准备】 字宝宝卡片若干,大挂图。 【教学过程】 一、老师自我介绍一下:小朋友你 师:引导幼儿用完整的句子向客人阿姨,老师介绍自己——我们是中国黑龙江省林口县奎山乡中心幼儿园大二班的小朋友。师:字宝宝在干什么?幼儿:(说话气氛又热闹起来)字宝宝在休息,睡觉躲起来,不见了。师:今天我们来学一个故事,这个故事由谁来讲呢? 幼儿:(七嘴八舌)老师讲、小朋友讲、爸爸妈妈讲。师:今天的故事是由老师的嘴,小朋友的脑,字宝宝还有这幅图画来讲好吗? 二、老师和幼儿一起编故事。 师:翻字卡(洪赛克)这是谁? 幼儿:摇头不知道。 师:他是一个外国的小朋友,名字有点特别,他叫:洪赛克。幼儿跟读两次。 师边讲边在黑板用粉笔写:门、关(洪赛克家的门关了)。他家的门为什么关了呢? 幼儿:(各抒已见)他出去啦,他东西去了,他不舒服在睡觉,风把门吹得关起来,他可能是生病了…… 师:哦!他可能是生病了,(在黑板上写病字。)那谁第一个知道呢?翻开字卡狗字,认读一次。 师:狗知道洪赛克病了,它会怎么样?幼儿:汪汪汪……。兄弟!大家快来呀!洪赛克病了。 师翻字卡公鸡听到啦。怎么做的? 幼儿:(学出许多不同动作、声音)咯咯我来了,哦哦哦哦来了、喔喔喔来地来了。 师:公鸡有个特点就是喜欢传消息,小朋友知道什么是传消息吗? 幼儿做传消息动作,在同伴耳边说话,一个人传一个人说洪赛克病了的消息。 师:那么公鸡传消息是怎么样的呢? 幼儿(纷纷站起来学公鸡传消息样,喔喔喔!大家快来呀!洪赛克生病了。 师:请一名幼儿上前翻字卡:母鸡、山羊(谁听到消息了)幼儿:母鸡、山羊师:母鸡怎么样叫?(学一学)师:对了,母鸡这么一叫就把谁叫来了?幼儿:母鸡、山羊(师指字卡认读)师:现在大家都知道一个消息,什么消息?幼儿:洪赛克病了。(师指相应字卡)师:小动物们都知道洪赛克病了这个消息,现在大家的心情是怎么样的?幼儿(天真浪漫的回答)很怕、很担心、很生气、走来走去的、着急、好想给他打一针……