小学科学江苏版四年空气中有什么教案
空气中有什么
【教学目标】
过程与方法:
1.学习用观察、实验、思考、阅读资料的方法分析空气的成分。
2.培养初步的化学实验技能。
知识与技能:
1.知道空气是由不同气体混合而成的,空气中包括氧气和二氧化碳。
2.知道氧气支持燃烧、二氧化碳能是澄清石灰水变浑浊。
3.了解氧气和二氧化碳的用途。
情感、态度与价值观:
培养敢于发表自己的见解的品质和合作交流的科学态度。
【教学重点】
知道氧气支持燃烧、二氧化碳能是澄清石灰水变浑浊。知道空气是由不同气体混合而成的,空气中包括氧气和二氧化碳。
【教学准备】
蜡烛、水槽、集气瓶、杯子、石灰水
小学科学上册空气是什么样的小学三年级科学上册空气
空气:
空气,我们每天都呼吸着的“生命气体”,它分层覆盖在地球表面,透明且无色无味,它主要由氮气和氧气组成,对人类的生存和生产有重要影响。
空气是指地球大气层中的气体混合。它主要由 78%的氮气、21%氧气、0.94%的稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙),0.03%的二氧化碳,0.03%的其他物质(如水蒸气、杂质等)组成的混合物。密 度 1.293g/L 分子量29