水在变热的过程中 什么发生变化

水在变热的过程中 （内能、分子间距、密度、分子运动速度等）发生了变化。
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小学科学热是怎样传递的教学设计

【教学目标】
　1、科学概念：
　（1）热总会从温度较高的一端（物体）传递到温度较低的一端（物体）；
　（2）通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导。
　2、过程与方法：
　（1）设计实验观察热传导的过程和方向。
　（2）用文字或图示记录、交流观察到的关于热是怎样传递的现象。
　3、情感、态度、价值观：
　（1）保持积极的观察探究热传递的兴趣。
　（2）体验通过积极思考和探究获得的成功喜悦。
　【教学重点】 设计实验观察热传导的过程和方向。
　【教学难点】 通过分析热传导过程中的共同特点，认识热是怎样传导的。
　【教学准备】
　教师：烧杯一个、热水、金属棒、凡士林、牙签、金属圆片、课件。
　学生：金属棒、涂好蜡油的金属圆片、酒精灯、火柴、牙签、木夹、凡士林、实验记录表。