作为一名教师，过度在乎教学成绩正常吗？

教师在乎教学成绩，很正常，也反映这个教师工作努力。不在乎教学成绩的教师就不会成为优秀教师，也反映这样的教师工作怠慢。

（一）教师的任务就是传道授业解惑。就是给学生传授知识，让学生掌握文化知识，让学生学会解答问题。让学生学习成绩优秀。教师若是不在乎成绩，光去体面的讲完课，不去下功夫抓学生成绩，教师也太舒服了。

（二）教师若是不在乎成绩，不追求升学率。一学期结束学生成绩倒数，期期如此，年年如此。这样的教师学校领导不欢迎，家长不喜欢，久而久之，这样的教师会被淘汰，会被学校领导调离岗位的。

（三）当然题主问题是过度在乎教学成绩。当今社会的教师，越是在乎自己的教学成绩，越是负责任的教师。家长会想法设法把孩子送到他班，不信你们去访问访问。

总之，教师的主要任务就是让学生提高学习成绩，就是让学生成绩优秀。学生成绩优秀才是教师的责任！

（以上是个人回答，若有不对之处望各位讨论指出）

初中语文最重要的是什么？

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，一般认为是语言和文化的综合科。

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容和运行的形式都是语言文化。

语言文化包罗万象，而初中语文的知识点虽然繁杂，但却是有序可寻的，对于繁杂的知识点要善于积累和总结，这是初中语文学习最关键的途径之一。

初中语文考试大致考察以下几个板块：

1、正确识记汉字或词语的音、形、义

2、正确排序，使语意连贯

3、正确仿写例句（合理运用格式和修辞手法）4、名著导读

5、综合性学习

6、按要求默写课内文言文或古诗词

7、文言文考查

8、记叙文阅读理解

9、非连续性文体阅读理解

10、作文

【1】1~6是初中语文的基础知识部分，针对这个版块，同学们学习的重点是要善于积累和总结课内课外的基础知识，立足课本，在此基础上找到习题的规律，总结出有效的做题方法。

【2】7是文言文版块，初中语文除了链接材料会给到课外文言文，其余考察内容仍然以课内文言文为主，因此，课堂上要专心听讲，书下注释的重点实词需要加强记忆，常考的探究类问题也可以适当背诵。

【3】8~9是课外阅读，要善于总结做阅读题的方法，积累常考题型的答题规律，遵循由易到难，由点到面，循序渐进的原则。阅读考察的是学生鉴赏阅读的能力，平时要多练习课外阅读，提高自己的综合阅读能力，包括语言组织能力、信息筛选与整合能力、中心思想探究能力等等。

【4】10是作文，作文是初中语文考试分值最重的一个版块，也是对学生语文综合素质要求最高的一个版块，初中语文教学大纲仍然以记叙文为主，因此平时学生练习的方向也是写好记叙文占多数。

作文的基础是素材和思路，素材来源于学生对生活的观察、领悟和积累，业余时间要多阅读课外书籍，走进生活本身，体验多姿多彩的生活形式，不然习作的内容只会停留在校内生活，而行文的思路来源于课内课外阅读的思考与总结，建议多看优秀范文，借鉴他人习作的优点，揣摩别人文章的行文路径。