当前位置:首页 > 地理课件 > 正文内容

如图1是大自然中水循环现象的示意图.(1)请依次写出水循环涉及到的物态变化的名称:______、______、__

访客2年前 (2021-10-29)地理课件59

(1)地面上的水汽化后形成水蒸气到达高空,遇冷液化成小水滴和凝华成小冰晶,小冰晶在下落过程中又熔化成水,和小水滴一起下落到地面形成雨.整个过程中包括汽化、液化、凝华、熔化四个过程.
(2)汽化和熔化过程是吸热的,液化和凝华是放热的.
(3)生活中采用水的再次利用、防止水的跑冒滴漏来节约用水.
(4)①太阳能转化为内能,例如太阳能热水器、太阳灶等.
②太阳能可以转化为电能,例如太阳能电池.
③太阳能可以转化为化学能,例如植物生长时进行的光合作用.如图:



(5)蒸发和沸腾的相同点和不同点,如图:

  蒸发 沸腾
相同点 都是汽化,都是吸热的.
不同点 在液体的表面进行 在液体的表面和内部同时进行
比较缓慢 比较剧烈
在任何温度下进行 在一定温度下进行
进行时温度不断降低 进行时温度保持不变 故答案为:(1)汽化;液化;凝华;(2)汽化;液化;凝华;(3)让水重复利用;防止跑冒滴漏;(4)如上图;(5)如上表(选择其中的三个不同点).

大自然中的水循环如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸

(1)由水蒸气变为小水滴,由气态变为液态,是一种液化现象;由水蒸气凝成小冰晶,是一种凝华现象;小冰晶变为小水滴是由固态变为液态,是一种熔化现象.
(2)根据物态变化的吸放热情况可以确定,在液化、熔化、凝华这三个过程中,吸热的是熔化;液化和凝华放热.
(3)常向空中云层抛洒干冰,干冰迅速变为气态,属于升华现象.这一过程吸热;
(4)可以从一水多用或者是尽量防止水的无谓的损耗这两个角度来考虑如何节约用水.如用洗衣水冲厕所.
故答案为:(1)液化,凝华,熔化;(2)熔化;(3)升华;吸收;(4)用洗衣水冲厕所.

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/38041.html

分享给朋友:

相关文章

小学数学课程标准在课程目标中指出:“知识与技能,数学思考,解决问题和情感与态

小学数学课程标准在课程目标中指出:“知识与技能,数学思考,解决问题和情感与态

一、小学数学课程标准在课程目标中指出:“知识与技能,数学思考,解决问题和情感与态 小学生数学素质多维评价指标,并不是独立存在,而是相互渗透、融为一体的:学生在“知识与技能”指标上的发展,促进其情感、态度、价值观的养成,也促进其综合应用数学能...

高一地理必修二复习资料

高一地理必修二复习资料

必修2    人文地理第一章    人口一、人口增长1、影响人口增长的主要因素:生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率,进而影响到人口的增长模式。此外,政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。2、人口增长模式(...

求初二地理期中气候类型复习!!!!拜托了

求初二地理期中气候类型复习!!!!拜托了

热带雨林南北十高温多雨皆夏日注:南北纬100之间的地区气流以辐合上升为主,全年高温多雨,属于热带雨林气候。热带草原十归线干湿季节交替变注:热带草原气候分布在南北纬100至回归线之间,夏季受赤道低气压控制,炎热多雨为雨季;冬季受信风带控制,炎...

三年级两个班参加数学文化手抄报比赛的

三年级两个班参加数学文化手抄报比赛的

学校首届数学文化节开幕了,操场上好不热闹啊!同学们围在一块块展板前看得津津有味。我也迫不及待地参与其中了,走进“美妙的数学花园”,老师向我们讲解神奇有趣的数学奥秘,我被深深地吸引住了。听完了老师的讲解,接下来就是同学间的PK塞了,我兴奋地报...

怎么识别等高线地形图:山峰(山顶)、洼地(盆地)、山脊、山谷、鞍部、陡崖、陡坡、缓坡?

怎么识别等高线地形图:山峰(山顶)、洼地(盆地)、山脊、山谷、鞍部、陡崖、陡坡、缓坡?

等高线形状特征:①山顶(山峰):等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低;②盆地或洼地:等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高;③山脊:等高线凸出部分指向海拔较低处。等高线从高往低突,就是山脊.④山谷:等高线凸出部分指向海拔较高处。等高线从低...

什么是地貌的特殊形式?

什么是地貌的特殊形式?

我国不仅地大物博而且地貌类型多种多样。其中有世界上分布面积最广的黄土地貌、喀斯特地貌,此外还有丹霞地貌、冰川地貌和风成地貌、雅丹地貌、流水地貌。 黄土地貌:我国是世界上黄土分布最广、厚度最大的国家,其范围北起阴山山麓,东北至松辽平原...