文科生要怎样在剩下的时间内提高高考数学成绩？

对于文科生来说，历来有得数学者得本科的说法，数学成绩的高低往往决定着考生录取院校的档次。而数学学科相比文综与语文、英语等学科，逻辑性相对较强，难以在短时间内有大幅度的提升。不过即便到了高三最后阶段，只要用心，数学成绩还是有一定上升空间的，不过要视考生的具体情况来看。

首先，考生要结合自己的高考目标，理性分析自己的数学成绩与目标分数的差距有多大。

对于想要考一流本科的考生来说，如果数学成绩拖后腿的话几乎是不可能的，除非其他学科的成绩都非常好。对于想考一所普通一本或者是二本的考生来说，数学成绩未必要非常好，但是也要基本上稳定在100到110分以上，如果其他学科有短板现象的话则另当别论。如果考生只是想考一个三本或者大专的话，可能就没有那么高的要求了。

考生需要结合自己的高考目标，然后对比一下自己的数学成绩，理性分析差距还有多少。如果差距在10分到20分以内，最后时刻合理安排和积极对待，还是有提升空间的。如果差距过大的话，提升的可能性就不大了，考生最好的办法就是尽力而为，尽可能的考的好一点，或者为第二年的复读做准备。

其次，考生到了最后时刻要根据自身的学情做到收放自如，该抓的抓，该放的放，。

对于志在一流本科的考生来说，数学成绩必须要出类拔萃，到了最后阶段，往往已经进入了二轮专题复习，考生要根据自己的具体情况狠抓薄弱学科，在最后的训练中应该以选择题的最后两题，填空题的后两题，大题目的最后两题为主，说白了就是多训练难度较大的习题。当然，在训练难题的过程中千万不要完全丢下基础题，那样就得不偿失了。

而对于打算报考一般本科院校的考生来说，通常数学成绩可能不一定好，最后时刻就要尽可能的回归基础。在平时的训练中要尽可能的多训练选择题的前面十个题目，填空题的前两题，大题目的前面几题，立足120分左右的基础分，相对较难的30分根据自身的情况适当的放一放，甚至是战略性的放弃也未尝不是一个明智的选择。如果继续把大量的时间消耗在难度较大的习题上，势必会捡了芝麻，丢了西瓜。

对于数学基础确实很差的考生来说，最后时刻也不要轻易的完全放弃，毕竟多考一分也更容易录取到相对较好的院校，即使是复读，分数高一点，复读的费用多少也要少一点。最后时刻也应该回归基础，或者是基础中的基础。

总的来说，数学因为学科的逻辑性相对较强，短时间内想要大幅度提升成绩的可能性很小，但是如果采用合适的方法，一定幅度的提升也并非是完全不可能。不过话又说回来了，高考是一场三年的战斗，在没有什么特殊原因的情况下，考生还是尽可能的循序渐进，慢慢的提高自己的成绩，而不是把什么问题都留到高三来解决。

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