刚上一年级，发现孩子有点跟不上老师的节奏，该怎么办？

您好，相信很多孩子，刚上一年级，没能马上跟上老师的节奏，这种现象很多妈妈都经历过。

从幼儿园到小学，无论是孩子的上课方式，上课时间，作息习惯，学校环境都有很大的变化。孩子在短时间内，没能跟上老师的节奏，这不属于个例，那我们应该怎么做才可以帮助孩子呢？

说到底学习还是孩子个人的事情，我们所做的就是给予孩子辅助的作用。孩子刚上小学一年级，家长要帮助孩子跟上老师节奏，需做以下几点：

首先，父母要有平常的心态

面对这种情况，家长不要觉得孩子落后了于别人，不要因些而焦虑或坐立不安。我们要平常来看待，认为这是孩子成长中需要面临的一个平常问题而已。

更不要因为孩子这样的状态就对他破口大骂，或者表现得很着急的样子，这样反而会让孩子因为父母的评价，而影响他的自信。

父母有平常的心态，更利于父母能够平静地看出孩子跟不上老师节奏的原因是什么？是孩子上课的注意力不够集中？

还是老师上课的节奏有点快，孩子跟不上？这是孩子对老师着讲的内容，不理解…。平常的心态让我们更好看整体地发现问题，解决问题，而不是把的矛头指向孩子个人。

其次，借检查作业机会，发现孩子孩子没吃透的知识点，及时给孩子加固

平常心帮助父母客观的分析孩子行为后的原因，接下来就要根据我们观察到孩子行为的原因进行实质性的解决问题。

但有一点很重要的事，在孩子刚上一年级，我们必须在孩子完成作业后，给她进行作业检查。

借助检查作业的机会，发现孩子没有吃透的知识点，一定要耐心的给孩子用通俗的语言，让他当天把当天的知识点吃透。

比如老师今天教了几个新的拼音，但孩子不会，那么我们就想办法让他多听视频，把今天老师教的这些拼音给消化掉。

一年级，上老师节奏的孩子的确。需要父母帮助孩子消化当天的知识点，有助于孩子在课堂上更好地理解老师的内容，增加孩子的学习信心。这一个习惯很重要，坚持下来，您会看到成效。

最后，复盘有助于让孩子感知自己的学习能力，从而有信心往下学。

父母要清楚，知道学习这件事是孩子个人的事情，唯有清楚这一点，我们才会有意识的培养孩子，感知自己的学习能力，从而激发孩子对学习的渴望。

如何让孩子感觉自己的学习能力，让他更有信心的往下写呢？

两个字就是复盘，一个星期帮助孩子复盘一次。让他看到这个星期他自己的进步。

比如孩本来只会5个拼音一星期后他就会20个拼音，这就是他的进步。比如以前孩子写作业，总觉得很难，或者很粗心，但经过一段时间的努力后，她自己在做作业上更细心了。

说白了，就是让孩子看到他努力后的结果，让孩子看到他自己的进步，让孩子从心里面相信自己是有能力把这些事情做好的。

一年级孩子一开始写字都不怎么好，但是一段时间后他会有所进步的，如果这个时候我们做家长的带她回顾一下。把以前的作业和他，现在的作业进行对比，让他看到自己的成效，孩子就产生了巨大的信心，就是我们能给她最好的礼物，让他相信自己的学习力。

一个相信自己，有学习力的孩子，他就算现在比别人落后了，相信经过努力也是能跟上来的。

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