当前位置:首页 > 数学课件 > 正文内容

黄生借书说

访客2年前 (2021-11-11)数学课件57

“书不是借来的就不能好好地去读。您没有听说过那些收藏书籍的人的事吗?七略四库是天子的藏书,但是天子中读书的人又有几个?搬运时使牛累得出汗,放置在家就堆满屋子的书是富贵人家的书,但是富贵人家中读书的又有几个?其余像祖辈父辈积藏许多图书、子辈孙辈丢弃图书的情况就更不用说了。不只书籍是这样,天下的事物都这样。不是那人自己的东西而勉强向别人借来,他一定会担心别人催着要回,就忧惧地摩挲抚弄那东西久久不停,说:‘今天存放在这里,明天就要拿走了,我不能再看到它了。’如果已经被我占有,必定会把它捆起来放在高处,收藏起来,说:‘暂且等待日后再看’如此而已。” “书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:‘今日存明日去,吾不得而见之矣。’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:‘姑俟异日观’云尔。” “我小时候爱好书籍,但是家里贫穷,难以得到书读。有个姓张的人收藏的书很多。我去借,他不借给我,回来就在梦中还出现那种情形。求书的心情迫切到这种程度。所以只要有看过的书就认真深思并记住。做官以后,官俸花掉了,书籍买来了,一堆堆地装满书册。这样以后才慨叹借书的人用心专一,而自己少年时代的时光是多么值得珍惜啊!” “余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!” 现在姓黄的年轻人像我从前一样贫穷,他借书苦读也像我从前一样;只是我的书借给别人同别人共用和姓张的人吝惜自己的书籍好像不相同。既然这样,那么我本来不幸是遇到姓张的呢,姓黄的年轻人本来幸运是遇到了我呢?懂得借到书的幸运和借不到书的不幸运,那么他读书一定会专心,并且他还书一定会很迅速。 今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。 写了这一篇借书说,让它同出借的书一起交给姓黄的年轻人。

书非借不能读也.

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/39963.html

标签: 黄生借书说
分享给朋友:

相关文章

行程问题课件(行程问题课件动态图片大全)

行程问题课件(行程问题课件动态图片大全)

行程问题所有公式?行程问题的基本公式:速度X时间=路程;路程÷时间=速度;路程÷速度=时间。顺逆公式:顺风速度=静速+风速;逆风速度=静速-风速;顺流速度=静速+流速;逆流速度=静速-流速。相遇问题:路程=速度和X时间;追及问题:路程=速度...

垂直与平行课件(垂直与平行课件省级一等奖)

垂直与平行课件(垂直与平行课件省级一等奖)

平行与垂直公式?a,b是两个向量a=(a1,a2) b=(b1,b2) a//b:a1/b1=a2/b2或a1b1=a2b2或a=λb,λ是一个常数a垂直b:a1b1+a2b2=0两直线平行与垂直的条件?设存在直线a与直线b。1.平行:如果...

平面向量的应用课件(平面向量的应用ppt)

平面向量的应用课件(平面向量的应用ppt)

平面向量的实际应用?是用向量的方法解决几何中的一些结论,比如:三角形的三条中线交于一点的问题,向量在平面几何的应用?我也瞎说几句吧。作为一个好的数学对象,既要与现有理论相容,最好还要有实际的应用。向量这个数学对象是很棒的,可以定义加法和数量...

怎样才能写好小学数学教案

怎样才能写好小学数学教案

首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动...

初一下数学学什么?

初一下数学学什么?

浙教版教材初一下学的是二元一次方程组的解法和应用,整式乘方,因式分解,分式以及分式方程,平行线的性质和判定...

幼儿园中班教案

幼儿园中班教案

活动目标:1、通过实际操作,巩固幼儿使用筷子的基本方法。2、通过多种游戏活动,发展幼儿的创造潜能,培养幼儿喜欢使用筷子的情感。3、了解筷子的种类和区别,如(不同材质、长短、粗细)等。活动准备:幼儿每人自带一双筷子、筷子舞音乐、贴有标价的分类...