孩子二年级了，大部分字不认得，又不会听课，拼音也不会，怎么办？

“孩子二年级了，大部分字不认识，也不会听课，拼音也不会，怎么办？”当我看见这样的题目时，我觉得这是一个过于忧心而且平时对孩子的学习不太关注的家长。

我们常常说孩子在学龄前应该培养各种良好的行为习惯，这个家长为什么到了孩子二年级的时候才会忧心忡忡呢？

他孩子不认识字的时候，那么作为家长的你，可以通过识字卡片或者是手机的一些软件，还有电脑上的一些学习软件或者是平时的动画片都可以有很多机会让孩子识字，为什么你会觉得孩子不识字呢？那是因为你对这方面没有关注。所以不知道有那么多可以识的软件。

再者平时的广告牌也是识字的一个好途径。作为家长，你胸还子石子那么你就要付出努力陪伴孩子一起成长和他一起识字。

当你认为孩子不会听课的时候你可以提醒他：“孩子上课的时候你觉得应该怎么样上课呢是东张西望还是认认真真听老师讲课？你觉得认真听课比较容易学到知识还是心不在焉比较容易学到知识？”

我觉得有一个关键点，那就是作为家长的你，没有找对引导与辅导你家孩子的途径。当你用手机聊天或者是玩了的时候你可以稍微去学习一番。比如说关注一些学习平台，（微信、微博、ｑｑ都有很多学习平台）主要是你自己想不想去学习。

现在孩子还是二年级，我觉得你家孩子还可以有很大的进步。我的侄子读一年级的时候我是没有对他多加关注。结果二年级的时候。他对学习不感兴趣；他写字也马虎；拼音也不想去读。

我哥哥嫂嫂为他的学习担心的时候，我每天让他放学以后就去开心的大玩一番。回到家我在做家务时让他读书给我听；遇到不会读的字的时候我让他查字典；读拼音的时候，我把准确地读一遍让他听，并要求他学会用拼音查字典。

最好的一个方法是我让他选择自己感兴趣的课外书去看。他看课外书的同时，如果遇到不认识的字，我会训练他去查字典。因为他能看自己喜欢的课外书，所以他看书比从前多了。

这样的训练方法让他学习感兴趣了，因为他看课外时有不认识的字，所以他在课堂上会认真听老师讲。

当然，在家里营造一个爱学习的氛围，也是有利于孩子喜欢学习的。