二年级下册第一篇大自然的物质是怎样循环的教案
教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面：
(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
物理 自然界的水是如何循环的
自然界的水，分地表径流和地下径流两种；
一种是可以理解是外循环，第二种是内循环；
第一种，地面植物等蒸发出来的水蒸气上升，到陆地或者海洋的空气中，然后通过降雨降雪回到地面或者海洋；同样，海洋上空也有好多水蒸气，通过风等作用，带到陆地或者海洋上方，通过降雨降雪的方式回到地面；
第二种，是地下的作用，其实和第一种也相关的，上面提到的降雨降雪通过渗透作用一点点的流入地下，行成地下水，然后由重力作用流回海洋或者在流出地表（如泉水）；同样，海水倒灌（比如上海的地下水中有好多海水）并从地面溢出，行成湖泊等；
总之，两种循环都是时刻存在的，相互依存的。
二年级下册环境教育大自然的物质是怎样循环的教案
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。
