二年级下册第一篇大自然的物质是怎样循环的教案
教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面:
(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
物理 自然界的水是如何循环的
自然界的水,分地表径流和地下径流两种;
一种是可以理解是外循环,第二种是内循环;
第一种,地面植物等蒸发出来的水蒸气上升,到陆地或者海洋的空气中,然后通过降雨降雪回到地面或者海洋;同样,海洋上空也有好多水蒸气,通过风等作用,带到陆地或者海洋上方,通过降雨降雪的方式回到地面;
第二种,是地下的作用,其实和第一种也相关的,上面提到的降雨降雪通过渗透作用一点点的流入地下,行成地下水,然后由重力作用流回海洋或者在流出地表(如泉水);同样,海水倒灌(比如上海的地下水中有好多海水)并从地面溢出,行成湖泊等;
总之,两种循环都是时刻存在的,相互依存的。
二年级下册环境教育大自然的物质是怎样循环的教案
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求,又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据,是课堂教学的总的指导思想,是上课的出发点,也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材,结合数学课程目标和教学内容,制定出本节课的教学计划:要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等,这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学,应该培养学生哪些思维能力,这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学,对学生进行哪些思想教育,培养哪些良好的道德品质,这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育,怎样培养学生的创新意识和创造能力,这是创新教育的要求,这也是课堂教学最重要的目标。