初一语文第二课《走一步再走一步》

第一段：交代了时间 地点和事件发生的起因 同时为下文爬悬崖做铺垫。

第2~4段：心理描写 交代我不敢冒险的原因 为下文遇险埋下伏笔。

第5~7段：极少悬崖地理位置 特征 高度及我的感觉。

第8~14段：此段描写表现了我上不去 下不来的极度恐惧心理。

第15~23段：写我由此次经历感悟到的人生哲理。

研究与练习：

1.在人生的道路上 不管面对怎样的艰难险阻 只要把大困难分解成小困难 一个一个的认证的解决小困难 终将战胜巨大的困难 赢得最后的胜利。

2.（1）不要怕 我们和你在一起。只要你试探着勇敢的迈出第一步 其实很容易 来吧 我们等着你 。

（2）试着自己寻找下山的路 不能坐以待毙或坐以待援。

初一语文上册 人教版

甲）夏天，雷雨到来之前，在天空先出现积云。积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸人天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆、电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
（乙）云还没铺满天，地上已经很黑，极亮热的晴午忽然变成了黑夜似的，风带着雨星，像在地上寻找什么，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪；像把黑云掀开一块，露出一片血似的，风小了，可是利飓有劲；使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的。。连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在样子背上，他哆嗦了两下。
22、甲、乙段都是描写暴雨来临之前的情景，只是各采用不同的表达方式。甲段采用 ；乙段采用
23、乙段中的“云”、“黑云”分别指甲段中的 、 。根据甲段给乙段拟一个合适的标题 。
24、甲、乙两段在写法上相似的是： 。
25、甲段中的动词在描摹天气动态方面起了什么作用？

还有3题呃。

,

23、乙段中的“云”指甲段中积雨云，“黑云”分别指甲段中的龙卷风。

稍等下，一会儿给你答案

22、甲、乙段都是描写暴雨来临之前的情景，只是各采用不同的表达方式。甲段由下而上 ；乙段采用 由亮到暗

24.甲、乙两段在写法上相似的是： 突出写云的变化

25、甲段中的动词在描摹天气动态方面起作用使人清楚地知道云的变化过程，如同亲眼看见的一样，统领全文

八年级上册语文 第二课 课后习题的答案
人教版初一语文上册是人教版，最好准确些
第一问：在课文第47段（这时那受伤的才痛苦地哼哼起来……这老脸呀！他叫大菱说：）
第二问（活题）：加油，加油！嗯，打得好，该打，往死里打！小日本鬼子，我让你们侵略我们国家，你们今天罪有应得！你们死后将遗臭万年！老同志，我现在才理解你，你是那么爱国，你爱憎分明，你自信，你有自尊，你智勇双全，可我却……唉，昨天我误会你了，我真对不起你，我不应该那么说话，你可别把我说的话放在心上呀，不然我会内疚一辈子的。