语文教学中给学生放视频资料是利大于弊还是弊大于利?
合理的运用视频资料,当然是利大于弊。
我们都知道文字可以大量地描述文字,但是怎么可以让学生首先理解,然后加深记忆,最后形成自己内心素养的一部分,应对考试呢?
一定是多样化教学手段,比如多媒体教学,增加动画,观看视频,有一种身临其境的代入感。正如范仲淹的名句,“居庙堂之高则忧其民,出江湖之远则忧其君”。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”
现在论文答辩,科研申请项目,都使用精美的PPT,动画。
还记得是动画打开无数孩子美好童年的大门,视频将会帮助我们成长?变强!
喜欢的,请点赞 !关注!???
我将继续高质量地回答问题,发一些生活,学习的视频。???