高中数学分为几大模块？

1、三角变换与三角函数的性质问题；
2、解三角形问题；
3、数列的通项、求和问题；
4、利用空间向量求角问题；
5、圆锥曲线中的范围问题；
6、解析几何中的探索性问题；
7、离散型随机变量的均值与方法；
8、函数的单调性、极值、最值问题。



扩展资料：

我国从20世纪50年代以来，中学数学教学大纲虽经历多次修订，但都有一个共同的指导思想，这就是搞好三基。并强调指出，正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提。而当前我国数学教学中的突出问题，恰好是把掌握数学基础，即数学概念的正确理解给忽视了。
一方面是教材低估了学生的理解能力，为了“减负”，淡化甚至回避一些较难理解的基本概念；另一方面，“题海战术”式的应试策略，使教师没有充分的时间和精力去钻研如何使学生深入理解基本的数学概念。
参考资料来源：百度百科-高中数学