春秋战国时期，我国出现了‘百家争鸣’的局面，我们应该怎样对待古文化？七年级上册历史
十六字方针：取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用。 取其精华去其糟粕意思是要吸取古文化中进步的、健康的优秀文化，抛弃落后的、不健康的文化。 批判继承：就是要用批判的思想，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把传统文化发扬光大。古为今用：就是要对旧文化的精华加以借鉴，使之符合当前有中国特色社会主义时代要求和时代精神。
七年级上册词语手册16，17课字词只要开始那些字词，注音也要，不是下面的词语解释
16. 吟yín 窥kuī 载zǎi（万载） 绪xù 骸hái 朽xiǚ 悄qiǎo（悄然） 潜qián 壳qiào（躯壳） 皱zhòu 档dàng 犸mǎ 葱茏cōng lóng 魔mó 卓zhuó 雕diāo 讶yà
17. 峦luán 缀zhuì 笼lǒng（笼罩） 霎shà 晰xī 薄báo（薄云） 缕lǚ 绫líng 匀yún 朦胧ménglóng 弥mí 雹báo 晕yùn（日晕） 趋qū 弧hú 朝zhāo（朝霞） 谚yàn
七年级上册历史16个朝代表格：要包括名称、时间、建立者、都城、灭亡时间、亡国君
朝代 起止年代 创建人 都 城
黄帝尧舜禹 约170万-4000年前 黄帝尧舜
夏朝 前2100-1600 启 阳城
商朝 前1600-1100 汤 亳→殷
西周 前1100-771 武王 镐
东周 前770-256 周平王 洛邑
春秋 前770-476 ／ 洛邑
战国 前475-221
秦朝 前221-206 秦始皇 咸阳
西汉 前202-公元8年 汉高祖 长安
新朝 8-23 王莽 长安
东汉 25-220 光武帝 洛阳
三国
魏 220-265 曹操 洛阳
蜀 221-263 刘备 成都
吴 229-280 孙权 建业
西晋 265-316 司马炎 洛阳
东晋 317-420 司马睿 建康
十六国 304-439
南北朝 420-581
隋朝 581-618 杨坚 大兴
唐朝 618-907 唐高祖 长安
五代十国 907-960
宋朝 北宋 960-1127 赵匡胤 开封
南宋 1127-1279 高宗 临安
辽朝 916-1125 耶律阿宝机 上京
西夏 1038-1227 李元昊 兴庆
金朝 1115-1234 阿骨打 中都
元朝 1271-1368 忽必烈 大都
明朝 1368-1644 朱元璋 南京→北京
清朝 1644-1911 努尔哈赤 北京
