解:依题意知:(2x-1)(x-5)=0 ∵e>1 故e=5 即c/a=5 亦即b^2=24a^2=72 故m的值为-72如有不懂,请追问!
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展开全部写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课,还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)...
抽象代数又叫近世代数,跟微积分,线性代数,概率论没啥关系。可以说是另一个数学领域。所以好消息是,不会微积分,线性代数,概率论照样能学抽象代数。但是坏消息是:就绝对难度而言,抽象代数比微积分,线性代数,概率论都要难。如果你之前学的只是文科的微...
农村初中生是一个特殊的群体,父辈大多数为外出打工一族,对子女的教育无暇顾及,认为子女只要身体健康那就如意了。对数学的教育更是糊涂,认为数学就只是算数,只要能进行买卖的计算那就行了,学生大多数是随意学习,这种随意学习,直接导致了学生在学习上“...
教学目标: 1.使学生学会计算三位数加三位数。 2.使学生能够结合具体情境进行估算,进一步领会加法估算的基本方法,增强估算意识。 3.使学生经历并理解三位数加三位数连续进位加法的计算方法。 教学重点、难点: 使学生理解三位数加三位数连续进位...
“莫比乌斯带”(板书),为什么呀?是19世纪的几何学家莫比乌斯发现的。很久以前有一个叫莫比乌斯的人,在一个阳光美好的午后,静静的坐在桌前,手中拿着一个长长的纸条,不经意的把纸条拧了一个圈又把两个头对接了起来。也巧,这时正好有一只小蚂蚁到他的...
冀教版: http://www.12999.com/download.php?id=26089 北师大版小学第七册数学教案 http://www.isud.com.cn/show.asp?soft_id=18390...
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