如何写一份中学语文的教案
1、教学目标(知识/技能/情感态度)
2、重点难点
3、教学方法
4、教学准备
5、教学过程(教师活动、学生活动、设计意图)
6、课堂小结
初中语文教学中如何利用多媒体学习古诗词
新的课程标准强调信息技术与学科教学的整合,这是顺应当今时代发展的新要求。尽管多媒体课件的运用在语文教学中受到了颇多非议,但是也并不能完全否认多媒体课件对语文教学的辅助与促进作用。在高中语文的诗歌教学中,我尝试将多媒体课件用于以下方面:一、展示背景材料,帮助学生直观形象的理解诗歌例如学习屈原的《涉江》,对于高一学生来说是有一定难度的。首先,为了帮助学生了解屈原遭放逐的原因,我向学生展示一幅《战国形势图》,这样秦国、楚国与其他诸侯国的地理位置关系就一目了然,从而使学生更好的了解屈原联齐抗秦的政治主张。《涉江》的思想内容的理解是教学的重点,也是难点。通过一幅《楚王放逐屈原行程图》,并配有动画线路演示,可以帮助学生更具体直观的梳理诗歌的线索,把握诗歌的内容,尤其是更利于学生理解诗人徘徊瞻顾,渐行渐远,眷恋故国,忧心君王的深沉的思想感情。