普通高中数学课程标准(2017年版)学习资料

普通高中数学课程标准（2017年版）学习资料通过比较发现，《修订》与《实验》相比，主要有下变化：（1）课程目标有了新的认识和发展；（2）裸程设计思路更加全面，并且体现出与时俱进的特点；（3）课程内容标准方面，在课程广度、课程深度、课时数上均有变化；（4）在躁程内容结构，更加突出基础性、选挥性，更加突出内容主线。两版高中数学课程标准产生的背景分析比较一、两版高中数学课程标准背景相同点通过两版课程标准背景可看出，两版课程标准的修订起点都是应试教育向素质教育的转变，都是通过课程改革发挥培养人才的作用。主要体现在下个方面：1、在培养目标方面，都强调了对学生的社会责任感、创新精神化及实践能力的培养。2、在教学方面，都提倡主动学习方式，倡导探究学习，教学活动！＾＾学生为中也，一切W学生的发展为前提。3、在评价方面，两版课程标准都提倡评价方式多元化，关注学生学习的过程，不能只单纯追求分数和升学率。二、两版高中数学课程标准背景不同点1、教学实践不同虽然两版课程标准都是革除W往课程改革的弊病，但是《修评》与《卖验》相比整整晚了十多年，《修订》是针对《实验》在实施的过程中遇到的问题进行纠正的。而《实验》是在多年的教学大纲的基础上进行修巧。显然，它们在课程改革面临的问题也不相同。例如，两个版本的指导文件不同。《实