人学习历史，应该如何判断历史的真假性？

?真实，历史的生命。真实的历史才具有学习与研究的价值。真实的历史，必须有极其权威的依据。

△学习中国共产党历史，必须以“两个决议”为依据。“两个决议”是：

——《关于若干历史问题的决议》；

——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。

△1945年中共七大召开前夕，于4月20日，中共第六届中央委员会第七次扩大会议全会通过了《关于若干历史问题的决议》。

△《关于若干历史问题的决议》，对共产党成立24年以来的历史上发生的重大事件，作出了实事求是的分析和评价；对一些主要领导人的功过是非，作出了客观公正的评价；对已经逝世或牺牲的主要历史人物，作出相应的历史结论，为后人缅怀和纪念的依据。

△《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。1976年10月，粉碎江青反革命集团以后，人们迫切要求对十年“文化大革命”中的冤假错案进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误，也要求对多年来极“左”错误所带来的历史后果……人们认识到，必须正确地认识建国以来党所走过的历史道路，科学地总结这个时期的历史经验。

△1981年，中共十一届六中全会召开，全会一致通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。

△《决议》对建国三十二年的历史，包括重大历史事件和一些重要领导人的功过是非，进行了全面总结和客观评价，彻底否定了“文化大革命”。

△《决议》对历史上“左”的错误和毛泽东晚年的错误，作了科学的分析和批评，同时，实事求是地评价了毛泽东的历史地位。

△以上“两个决议”，就是学习中国共产党从成立到1981年历史的依据。

※※史料依据：①两个决议原文；②人民教育出版社高级中学《中国近代现代史》，2000年版八年级下册第131页。