大班科学活动:种子藏在哪里

活动目标： 1、调动多种感官感知种子的形状与特征。
2、乐于探索，会 比较生活中事物的特征。
3、大胆清楚地表达自己的发现。
1、小朋友肯定发现了好多秘密哦，我们一起分享吧！ 2、幼儿自由交流 3、教师小结：每种种子的颜色各不相同，大小也不相同，有的种子我们可以直接看见，如稻子、豆。但是有的种子我们不能直接看到的，那它们到底藏在哪里呢？ 4、师幼共同探讨 我们一起来看看南瓜的种子在哪里呢？（把南瓜剖开了解） 三、操作找种子 师：今天，老师还为你们准备了许多蔬菜和水果，要请你们用自己的小眼睛找找看，他们有没有种子，找到后，看一看，和同伴说一说，种子它藏在哪里？是什么样？ 1、幼儿自由探索 谁愿意上来告诉大家你找到了什么种子？ A找到了苹果的种子。（苹果的种子是小小的，黑黑的） B找到了西瓜的种子。西瓜的种子是什么样的？ 用同法和幼儿一起观察橘子、黄瓜、西红柿、葡萄的种子 C师：谁找到了香蕉的种子？ 师小结：其实香蕉它也有种子，这些小黑点就是它的种子，只不过是他们退化了，现在的农民伯伯非常聪明，用科学的方法不用种子也能种香蕉，所以香蕉的种子就慢慢退化了。我们知道苹果、黄瓜都有种子，除了这些，还有许多瓜果、蔬菜都有种子，小朋友以后长大了就会慢慢知道了。
四、操作活动：种子和果实匹配。
1、师：老师为小朋友准备了小卡片，上面有各种果实，旁边有各种种子，请你们给这些果实找种子，找到后把种子贴在果实的下面 2、幼儿交流活动结果，并且请集体检查操作结果的正确。
师：谁愿意上来告诉大家你的发现？我们一起看看他找的种子对不对？ 活动延伸：可以到户外找种子（如蒲公英、苍耳等）