五上数学资源包ppt简易方程等式的性质

解决方案：将项目得到（1-X）/（1 + X）-3x + 1≤0

合并，得（-3x2-5x）/（1 + x）≤0 BR>

即（3×2 + 5×）/（1 + X）≥0

有3×2 +5x≥0

1 + X ≥0

或3×2 +5x≤0

1 +x≤0

分别解决方案，无论是工会
BR>
x∈[-5 / 3，-1]∪[0，∞）

六年级新教材语文伴你成长 第29课孙权劝学题目

第二大题:谓:对......说 为:成为 益:好处 及:等到 遂:于是
第三大题:1:你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习
2:只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通
3:你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？
4:你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了
第五大题:书上有