《新课标》中规定,小学高年级语文教学每节课都要有10分钟的写字教学,那选读课文怎么教?
【教学指导】
1、选读课文内容大都与单元对应,有少数是为了补充本册精读课文和略读课文在某种类型上的缺乏。
2、选读课文供学生课外自读,教学上不作统一要求。教师可以根据学生的程度和个体情况,决定是否选用。选用时,可以按课文内容分别插入相关专题单元让学生自读,也可以作为期末综合复习材料,让学生课外独立完成。教师可以酌情检查。对主动阅读的学生,要予以鼓励,激发学生更广泛地开展课外阅读。
3、语文课程标准中明确提出了课外阅读的数量,教师不能将其作为“软任务”而忽略。因为没有一定阅读量的保障,学生是很难具有较强的阅读能力的。著名语文教育家叶圣陶先生也曾经有“得法于课内,得益于课外”的观点。
4、教师一方面可以根据和教材配套的同步阅读进行课外阅读指导,另一方面教材特意安排了“课外书屋”这一栏目,配合单元专题,以重点推荐一本、顺便推荐一批的方法,向学生推荐一些适合课外阅读的书。
教师考试面试试讲10分钟,怎么讲。
小学语文教师招聘在十分钟左右就做好语文的试讲有以下建议:
1.课堂要有重点,这是基本要求。
2.画面性强、入情入境,如:写人记事的时候,我们常常会使用到一个重要的方法就是角色带入。
3.写景的时候,要想让学生真正理解景物之美,唯有“身临其境”。