中学语文教学法是怎样一门学科 它的特点是什么?学好这门课有什么意义
中学语文教学法,是以中学语文教材和教育规律为研究对象的一门专业教育学科,也是一门应用理论学科,它属于教育科学范畴。
其特点有三:
①理论性。“教学法”的“法”,既指方式方法,更主要指法则规律。语文学科的性质,目的,任务,语文教学的原则理念等等都有很强的理论性。
②应用性或实践性。离开实践任何理论都是无源之水,而理论产生之后,也只有用于实践才有价值。从教材的钻研,教案的编写到课堂教学的组织,作业的批改等等都具有很强的时间性。
③综合性。它研究的是语文学科的教育规律,当然需要语言学、文学、文章学、阅读学、写作学的理论知识作基础,缺少这个基础教好语文就无从谈起。而且,它研究的又并非语文学科本身,而是语文教育,必须运用教育学、心理学、逻辑学、美学、人才学、性息论、控制论等等相关学科的知识。
学好这门课的意义是:培养适应时代需要的合格的中学语文教师。
(一)教给师范生中学语文教育的理论知识。(二)训练师范生从事中学语文教学的基本能力(三)培养师范生热爱语文教育的情感。